Ananda, M. and Suriansyah, A. (2026) “Model PIJAR dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis, Pemecahan Masalah, dan Kolaborasi Siswa Sekolah Dasar”, Journal of Authentic Research, 5(3), pp. 6188–6201. doi:10.36312/jar.v5i3.5845.