H. Halimah, M. Haikal, and S. D. Ramadani, “Efektivitas Problem-Based Learning (PBL) dalam Meningkatkan Hasil Belajar dan Keterampilan Berpikir Kritis: Sebuah Studi Komparatif”, JAR, vol. 3, no. 1, pp. 65–80, Jul. 2023, doi: 10.36312/jar.v3i1.1370.