S. Arifin, S. D. Ramadani, and M. Haikal, “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Refleksi Metakognitif terhadap Keterampilan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Siswa”, JAR, vol. 3, no. 2, pp. 125–141, Jun. 2024, doi: 10.36312/jar.v3i2.1512.