I. A. N. . Saniswaril, Nurhasanah, and Ilham Handika, “Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas V SD Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila”, JAR, vol. 5, no. 1, pp. 105–115, Jan. 2026, doi: 10.36312/wpf9f304.