Karmila, S. Y. . Draditaswari, and Mulabbiyah, “Pengaruh Metode Repeated Reading Terhadap Kelancaran Membaca Siswa Kelas I Sekolah Dasar Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia”, JAR, vol. 5, no. 2, pp. 3219–3228, May 2026, doi: 10.36312/ber4mc59.