[1]
Salma and A. Suriansyah, “Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman, Pemecahan Masalah dan Kolaborasi Menggunakan Model CETAR di Sekolah Dasar”, JAR, vol. 5, no. 3, pp. 6987–7005, Sep. 2026, doi: 10.36312/jar.v5i3.5843.