S. N. . Rahma, I. . Purnamasari, and A. T. . Damayani, “Keefektifan Model Pembelajaran Problem Based Learning Pada Konsep Penjumlahan Bersusun Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Kolaboratif Siswa Kelas II SD N 2 Mororejo”, JAR, vol. 5, no. 3, pp. 5729–5738, Aug. 2026, doi: 10.36312/jar.v5i3.6227.