Ananda, Mutya, and Ahmad Suriansyah. “Model PIJAR Dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis, Pemecahan Masalah, Dan Kolaborasi Siswa Sekolah Dasar”. Journal of Authentic Research, vol. 5, no. 3, Aug. 2026, pp. 6188-01, https://doi.org/10.36312/jar.v5i3.5845.