Ananda, Mutya, and Ahmad Suriansyah. “Model PIJAR Dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis, Pemecahan Masalah, Dan Kolaborasi Siswa Sekolah Dasar”. Journal of Authentic Research 5, no. 3 (August 18, 2026): 6188–6201. Accessed August 20, 2026. https://journal-center.litpam.com/index.php/jar/article/view/5845.