Rahma SN, Purnamasari I, Damayani AT. Keefektifan Model Pembelajaran Problem Based Learning Pada Konsep Penjumlahan Bersusun Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Kolaboratif Siswa Kelas II SD N 2 Mororejo. JAR [Internet]. 2026 Aug. 2 [cited 2026 Aug. 20];5(3):5729-38. Available from: https://journal-center.litpam.com/index.php/jar/article/view/6227