Journal of Authentic Research (ISSN. 2828-3724) is an open-access journal that published by Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LITPAM). This journal publishes research papers in the field of social science and natural science. Journal of Authentic Research publish twice a year (bianually) in January and July. This journal has OAI address: https://journal-center.litpam.com/index.php/jar/oai
Authors who publish with Journal of Authentic Research agree to the following terms: For all articles published in Journal of Authentic Research, copyright is retained by the authors. Authors give permission to the publisher to announce the work with conditions. When the manuscript is accepted for publication, the authors agrees to implement a non-exclusive transfer of publishing rights to the journals. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access). This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
The Effect of the Fan ‘n Pick Learning Method on Students’ English Speaking Ability
Copyright (c) 2026 Dewi Monika Aulia, Hendi Pratama https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Strategi Komunikasi Interpersonal Guru Bimbingan Konseling dalam Membentuk Karakter Siswa SMA
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya tingkat disiplin dan pelanggaran aturan sekolah yang sering dilakukan oleh siswa, yang mengindikasikan bahwa peran komunikasi interpersonal guru Bimbingan dan Konseling (BK) dalam pembentukan karakter siswa belum optimal. Tujuan penelitian ini adalah untuk menggambarkan strategi komunikasi interpersonal guru BK dalam membentuk karakter siswa di SMA, dengan menekankan pendekatan baru dalam komunikasi interpersonal dalam konteks pembinaan karakter di sekolah menengah. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi sekolah. Subjek penelitian meliputi guru BK, siswa peserta layanan, serta pihak sekolah terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi komunikasi interpersonal yang efektif dalam proses bimbingan mencakup empati, ajakan persuasif, dan keterlibatan siswa. Analisis terhadap strategi ini memberikan model yang dapat diterapkan di sekolah lain. Penelitian juga mengidentifikasi faktor pendukung dan hambatan dalam layanan konseling, serta implikasinya terhadap kebijakan dan praktik pembelajaran di sekolah. Temuan ini memberi kontribusi teoretis dan praktis untuk pengembangan bidang bimbingan dan konseling di sekolah menengah, serta memberikan wawasan baru tentang pentingnya komunikasi interpersonal yang efektif dalam membentuk karakter siswa. This study is motivated by the low levels of discipline and frequent violations of school rules by students, which indicate that the role of interpersonal communication by Guidance and Counseling (GC) teachers in shaping students' character has not been fully optimized. The aim of this study is to describe the interpersonal communication strategies of GC teachers in shaping the character of high school students, with an emphasis on a new approach to interpersonal communication in the context of character development in secondary schools. The research method used is descriptive qualitative. Data were collected through observations, in-depth interviews, and school documentation. The research subjects include GC teachers, students participating in the services, and related school authorities. The findings show that effective interpersonal communication strategies in the counseling process include empathy, persuasive appeals, and student involvement. An analysis of these strategies provides a model that can be applied in other schools. The study also identifies supporting factors and obstacles in counseling services, as well as their implications for school policies and instructional practices. These findings provide theoretical and practical contributions to the development of guidance and counseling in secondary schools and offer new insights into the importance of effective interpersonal communication in shaping students' character.
Copyright (c) 2026 Rita Dwi Erna https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengembangan Media Kartu Truth Or Dare Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V Pada Mata Pelajaran IPA di SDN 15 Cakranegara
Tujuan penelitian yaitu untuk mengetahui prosedur pengembangan, kevalidan dan kepraktisan media kartu truth or dare untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V pada mata pelajaran IPA di SDN 15 Cakranegara. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah metode penelitian R&D (Research and Development). Model pengembangan pada penelitian ini adalah ADDIE yaitu (analyze, design, development,implementation, and evaluation). Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan pengumpulan data melalui angket yang divalidasi oleh validasi ahli media dan validasi ahli materi guna menilai kevalidan serta kelayakan media, kemudian digunakan angket respon siswa pada media pembelajaran yang berguna sebagai pembaruan dalam proses belajar mengajar. Hasil penelitian pada penelitian ini berdasarkan hasil kevalidan yang dilakukan oleh validator materi diperoleh nilai kevalidan materi pada validasi pertama sebesar 50% dengan kategori cukup valid sedangkan pada validasi kedua sebesar 79% dengan kategori valid, kemudian pada penilaian validasi media pertama diperoleh nilai sebesar 60% dengan kategori cuku valid sedangkan pada validasi kedua sebesar 98% dengan kategori sangat valid. Hasil kepraktisan berdasarkan penilaian rata-rata dari angket respon siswa diperolah ratarata sebesar 97,4% sehingga media kartu truth or dare dikategorikan pada kategori sangat baik dengan hal itu media kartu truth or dare yang dikembangkan tercapai. Sedangkan hasil penilaian angket guru mata pelajaran IPA di SDN 15 Cakranegara memperoleh rata-rata sebesar 87,5% dengan kriteria sangat layak sehingga hasil penilaian dari media pembelajaran kartu truth or dare yang dikembangkan sangat praktis untuk digunakan saat pembelajaran.
Kartu Truth or Dare; Hasil Belajar; Mata Pelajaran IPA
Copyright (c) 2026 Nur Inayah, Nurul Kemala Dewi, Muhammad Erfan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Kecerdasan Emosional dan Ketahanmalangan sebagai Faktor Internal Prestasi Belajar IPA Siswa Kelas IV
Prestasi belajar IPA siswa sekolah dasar masih menunjukkan variasi yang dipengaruhi oleh berbagai faktor internal dan faktor eksternal peserta didik. Selain kemampuan kognitif, kecerdasan emosional dan ketahanmalangan dipandang berperan dalam membantu siswa mengelola emosi, menghadapi kesulitan belajar, serta mempertahankan motivasi selama proses pembelajaran IPA. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kecerdasan emosional dan ketahanmalangan sebagai faktor pendukung prestasi belajar IPA siswa kelas IV sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Subjek penelitian melibatkan 73 siswa kelas IV SD Gugus VII Kecamatan Buleleng yang dipilih menggunakan teknik random sampling. Metode pengumpulan data yaitu metode kuesioner dan dokumentasi. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data yaitu kuesioner. Hubungan kecerdasan emosional dan prestasi belajar IPA diperoleh nilai r hitung sebesar 0,360 dengan persentase kontribusi kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar IPA siswa sebesar 11,7%. Hubungan ketahanmalangan dan prestasi belajar IPA diperoleh nilai r hitung sebesar 0,269 dengan persentase kontribusi ketahanmalangan terhadap prestasi belajar IPA siswa sebesar 5,9%. Hubungan kecerdasan emosional dan ketahanmalangan dengan prestasi belajar IPA diperoleh nilai F hitung sebesar 0,136 dengan persentase kontribusi kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar IPA siswa sebesar 13,6%. Berdasarkan temuan tersebut, dapat disimpulkan bahwa penguatan kecerdasan emosional dan ketahanmalangan penting untuk mendukung peningkatan prestasi belajar IPA. Secara praktis, temuan penelitian ini memberikan implikasi bahwa upaya peningkatan prestasi belajar IPA tidak dapat hanya bertumpu pada aspek kognitif semata, tetapi juga perlu mempertimbangkan penguatan kecerdasan emosional dan ketahanmalangan siswa. Guru dan sekolah diharapkan dapat merancang strategi pembelajaran yang tidak hanya mentransfer pengetahuan, tetapi juga membangun kemampuan siswa dalam mengelola emosi, menjalin hubungan sosial, serta menumbuhkan daya juang dalam menghadapi kesulitan belajar
Kecerdasan Emosional, Ketahanmalangan, Prestasi Belajar IPA
Copyright (c) 2026 Komang Rika Triutari, I Gede Astawan, Ni Ketut Desia Tristiantari https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Analisis Dampak HKM Terhadap Pendapatan Masyarakat KTH Sekaroh Maju di Desa Sekaroh Lombok Timur
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak Hutan Kemasyarakatan (HKm) terhadap pendapatan dan tingkat kesejahteraan masyarakat anggota Kelompok Tani Hutan (KTH) Sekaroh Maju di Desa Sekaroh, Kecamatan Jerowaru, Kabupaten Lombok Timur. Penelitian dilaksanakan pada Oktober 2025 dengan menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian berjumlah 74 petani HKm, dengan sampel sebanyak 43 responden yang ditentukan menggunakan rumus Slovin melalui teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara menggunakan kuesioner, dan studi kepustakaan. Analisis data meliputi perhitungan biaya produksi, penerimaan, pendapatan usahatani, serta analisis tingkat kesejahteraan berdasarkan standar kemiskinan Bank Dunia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa total penerimaan usahatani mencapai Rp1.442.226.907 per tahun dengan total biaya produksi sebesar Rp639.549.429 per tahun, sehingga diperoleh total pendapatan bersih sebesar Rp802.677.478 atau rata-rata Rp18.666.918 per petani per tahun. Komoditas utama yang diusahakan meliputi jagung, tembakau, dan sengon, dengan kontribusi pendapatan terbesar berasal dari tembakau. Namun demikian, analisis tingkat kesejahteraan menunjukkan bahwa 47% petani masih berada pada kategori kemiskinan ekstrem, 44% pada kategori menengah bawah, dan hanya 9% yang berada pada kategori menengah atas. Simpulan penelitian ini menunjukkan bahwa program HKm memberikan dampak positif terhadap pendapatan petani, tetapi belum sepenuhnya mampu meningkatkan tingkat kesejahteraan sebagian besar anggota KTH Sekaroh Maju. This study aims to analyze the impact of Community Forest Management on the income and welfare of members of the Sekaroh Maju Forest Farmers Group in Sekaroh Village, Jerowaru District, East Lombok Regency. This study was conducted in October 2025 using a quantitative descriptive approach. The research population consisted of 74 HKm farmers, with a sample of 43 respondents determined using the Slovin formula through purposive sampling techniques. Data were collected through observation, interviews using questionnaires, and literature studies. Data analysis included calculations of production costs, income, agricultural income, and welfare level analysis based on the World Bank's poverty standard. The results showed that total agricultural income reached IDR 1,442,226,907 per year with total production costs of IDR 639,549,429 per year, resulting in a total net income of IDR 802,677,478 or an average of IDR 18,666,918 per farmer per year. The main commodities grown include corn, tobacco, and sengon, with tobacco contributing the most to income. However, the welfare level analysis shows that 47% of farmers are still in the extreme poverty category, 44% in the lower middle class, and only 9% in the upper middle class. This study concludes that the HKm program has had a positive impact on farmers' income, but has not yet fully improved the welfare of most members of the Sekaroh Maju forest farmer group.
Copyright (c) 2026 Lalu Aldi Bagus Pratama, Budhy Setiawan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
The Influence of Financial Inclusion and Financial Technology on the Intention to Use Online Loans with Financial Behavior as a Mediating Variable
This study aims to analyze the effect of financial inclusion and financial technology (fintech) on the intention to use online loans with financial behavior as a mediating variable. The background of this research is based on the phenomenon of the increasing use of online loan services in society, particularly in the Jakarta area, which on the one hand provides easier access to finance but on the other hand poses financial risks if not balanced with healthy financial behavior. This research employed a quantitative approach with a total of 96 respondents who were users of online loan services, determined using Cochran’s formula. Data were collected through questionnaires and analyzed using multiple linear regression and mediation testing with Hayes PROCESS Macro. The results show that financial inclusion has a positive and significant effect on both financial behavior and the intention to use online loans, while financial technology does not have a significant effect either on financial behavior or intention. Furthermore, financial behavior is proven to have a significant effect on the intention to use online loans. The mediation test indicates that financial behavior does not mediate the relationship between financial inclusion and the intention to use online loans but fully mediates the relationship between financial technology and the intention to use online loans. These findings emphasize that financial behavior is a dominant factor that needs to be strengthened in order for the use of online loans to provide optimal benefits. This study aims to analyze the effect of financial inclusion and financial technology (fintech) on the intention to use online loans with financial behavior as a mediating variable. The background of this research is based on the phenomenon of the increasing use of online loan services in society, particularly in the Jakarta area, which on the one hand provides easier access to finance but on the other hand poses financial risks if not balanced with healthy financial behavior. This research employed a quantitative approach with a total of 96 respondents who were users of online loan services, determined using Cochran’s formula. Data were collected through questionnaires and analyzed using multiple linear regression and mediation testing with Hayes PROCESS Macro. The results show that financial inclusion has a positive and significant effect on both financial behavior and the intention to use online loans, while financial technology does not have a significant effect either on financial behavior or intention. Furthermore, financial behavior is proven to have a significant effect on the intention to use online loans. The mediation test indicates that financial behavior does not mediate the relationship between financial inclusion and the intention to use online loans but fully mediates the relationship between financial technology and the intention to use online loans. These findings emphasize that financial behavior is a dominant factor that needs to be strengthened in order for the use of online loans to provide optimal benefits.
Copyright (c) 2026 Rahayu Kusumawati, Daniel Jaya Jagad, Medeilia Bernike Br Ginting https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
E-Modul dengan Model SAVI Berbasis Kearifan Lokal untuk Meningkatkan HOTS Siswa pada Pembelajaran IPA kelas IV SD
Keterampilan berpikir kritis siswa tergolong masih rendah, hal ini terlihat dari hasil belajar siswa yang masih di bawah rata-rata. Salah satu faktor yang mempengaruhi adalah penggunaan media pembelajaran interaktif yang masih jarang digunakan oleh guru. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan menghasilkan E-Modul pembelajaran IPA dengan model SAVI berbasis kearifan lokal Bali yang valid, praktis, dan efektivit untuk meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi (HOTS) siswa kelas IV sekolah dasar. Pengembangan E-Modul menggunakan model ADDIE. Subjek penelitian berjumlah 20 siswa kelas IV SD Negeri 1 Kertha Mandala. Data dikumpulkan melalui lembar validasi ahli, angket kepraktisan guru dan siswa, serta tes HOTS berupa pretest dan posttest. Data validitas dan kepraktisan dianalisis secara deskriptif kuantitatif dengan mengonversi skor ke dalam kategori kelayakan. Sementara itu, efektivitas e-modul dianalisis melalui perbandingan hasil pretest dan posttest kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa. Uji keefektiva e-modul juga menggunakan uji prasyarat dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa E-Modul berada pada kategori sangat layak dan sangat praktis. Hasil uji paired sample t-test menunjukkan nilai signifikansi 0,001 (p < 0,05) yang menandakan adanya peningkatan HOTS siswa setelah penggunaan E-Modul. Dengan demikian, E-Modul pembelajaran IPA berbasis model SAVI dan kearifan lokal Bali dinyatakan valid, praktis, dan efektif digunakan dalam pembelajaran.
E-Modul, Model SAVI, Kearifan Lokal Bali, Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi, IPA.
Copyright (c) 2026 Ni Luh Dhea Sherlita Utami, I Gede Astawan, Ni Ketut Desia Tristiantari https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengembangan Accordion Book Berbasis Eksperimen Sederhana Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep IPA Materi Perubahan Wujud Benda Siswa Kelas IV SD
Penelitian ini memiliki empat tujuan; (1) menghasilkan rancang bangun accordion book berbasis eksperimen sederhana, (2) mengidentifikasi validitas hasil pengembangan accordion book pengembangan accordion book berbasis eksperimen sederhana, (3) mengidentifikasi kepraktisan accordion book berbasis eksperimen sederhana, (4) menganalisis keefektifannya accordion book berbasis eksperimen sederhana terhadap pemahaman konsep IPA kelas IV SD. Pada penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE dengan metode Pengumpulan data berupa pemberian angket dan tes. Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif kualitatif dan analisis deskriptif kuantitatif. Sedangkan efektivitas accordion book berbasis eksperimen sederhana diukur menggunakan desain one group pretest-posttest dengan melibatkan 33 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) hasil validasi media memperoleh rerata 3,85 dari ahli materi dan 3,95 dari ahli media yang termasuk ke dalam kategori sangat baik, (2) kepraktisan accordion book diperoleh melalui penilaian respon guru, serta melalui respon siswa yang memperoleh nilai rerata persentase masing-masing sebesar 97,5% dan 98,7% sehingga kedua nilai tersebut termasuk ke dalam kategori sangat praktis, (3) hasil uji efektivitas menggunakan uji t berpasangan menunjukkan nilai signifikasi sebesar 0,000 kurang dari 0,05, yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara pretes dan nilai postes setelah pemberian perlakuan menggunakan accordion book berbasis eksperimen sederhana. Dengan demikian, penggunaan accordion book berbasis eksperimen sederhana efektif meningkatkan pemahaman konsep IPA siswa kelas IV SD.
Accordion Book, Eksperimen Sederhana, Pemahaman Konsep IPA.
Copyright (c) 2026 Ni Putu Chintya Kumala Dewi, I Gede Astawan, Ni Ketut Desia Tristiantari https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Media Pembelajaran Flipbook Digital Berbasis Pendekatan Kontekstual Untuk Meningkatkan Ecoliteracy Siswa Kelas V SD
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk media pembelajaran, mengetahui kelayakan, kepraktisan dan efektivitas media pembelajaran flipbook digital berbasis pendekatan kontekstual. Menggunakan jenis penelitian Research and Development (R&D) dan model pengembangan ADDIE. Subjek penelitian ini adalah ahli materi, ahli media, guru serta siswa kelas V sekolah dasar. Data penelitian diperoleh melalui angket ahli, respon siswa dan guru dan tes hasil belajar untuk mengukur efektivitas dan kemudian dilakukan analisis secara deskriptif kuantitatif dan inferensial melalui uji Paired-Samples t-Test. Media pembelajaran flipbook digital berbasis pendekatan kontekstual yang dikembangkan layak, praktis dan efektif digunakan sebagai salah satu sumber belajar di kelas. Hal ini dibuktikan dengan perolehan hasil rata-rata koefisien uji ahli materi dan media sebesar 3,83 dengan kualifikasi “Sangat Baik”, hasil uji respon siswa dan guru masing-masing 93,75% dan 95,50% dengan kualifikasi “Sangat Praktis”, serta uji efektivitas dengan nilai Sig. 0,000 (Sig. < 0,05) yang artinya ada kenaikan hasil belajar siswa setelah menggunakan media. Dengan demikian, dapat kita simpulkan media pembelajaran flipbook digital berbasis pendekatan kontekstual layak, praktis dan efektif digunakan sebagai media meningkatkan ecoliteracy siswa sekolah dasar. Secara praktis, penelitian ini memberikan kontribusi nyata dalam pembelajaran IPAS di sekolah dasar, khususnya pada materi lingkungan dan isu-isu ekologis. Media flipbook digital berbasis pendekatan kontekstual yang dikembangkan tidak hanya menyajikan materi secara visual dan interaktif, tetapi juga mengaitkan konsep-konsep lingkungan dengan pengalaman keseharian siswa, seperti memilah sampah, menjaga kebersihan lingkungan sekolah, dan memahami dampak kerusakan lingkungan.
Flipbook Digital, Pendekatan Kontekstual, Ecoliteracy, ADDIE, Sekolah Dasar.
Copyright (c) 2026 Ni Kadek Wyapinanda Pebryanti, I Gede Astawan, Gusti Ayu Putu Sukma Trisna https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Teachers’ Strategies in Overcoming Students’ Speaking Difficulties in English: A Case Study of Eighth Grade Students at MTsN 1 Mataram
This research is based on the understanding that difficulty speaking English as a foreign language is a complex phenomenon involving various factors. This study aims to identify the speaking difficulties faced by eighth-grade students at MTsN 1 Mataram and to analyze the strategies used by English teachers to overcome those difficulties. This research employed a qualitative descriptive approach with a case study design. The participants consisted of two English teachers and six eighth-grade students selected through purposive sampling. The data were collected through classroom observations and semi-structured interviews. The findings revealed that students experienced several speaking difficulties, namely limited vocabulary, poor grammar knowledge, and pronunciation challenges. Among these difficulties, limited vocabulary was identified as the most dominant factor affecting students’ speaking performance. To overcome these problems, teachers implemented various strategies and role-play was found to be the most effective in overcoming students’ speaking difficulties. Role-play provided students with opportunities to practice vocabulary, sentence construction, and pronunciation in meaningful contexts while increasing their confidence and participation. Other strategies, such as small group discussions, storytelling, and games, also supported students’ speaking development. Overall, the study indicates that role-play is the most effective strategy in addressing students’ speaking difficulties. This study reinforces previous findings that limited vocabulary is a major obstacle in learning to speak English in EFL contexts at the junior secondary level. This finding implies that teaching interventions need to prioritize vocabulary enrichment as a foundation before expecting students to be able to produce fluent and accurate speech.
Teachers’ Strategies, Speaking Difficulties, MTsN 1 Mataram.
Copyright (c) 2026 Aulin Agustina, Yuni Budi Lestari, Desi Herayana https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Studi Kelayakan Integrasi Teknologi Vehicle-to-Grid pada Bus Listrik Transjakarta
Copyright (c) 2026 Dimas Agung Hareva Nugraha, Eri Prabowo https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengaruh Faktor Environmental Disclosure, Social Disclosure, Governance Disclosure dan Firm Size Terhadap Profitabilitas
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh environmental disclosure, social disclosure, governance disclosure, dan firm size terhadap profitabilitas perusahaan sektor consumer non-cyclicals yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia periode 2021–2024. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan data sekunder yang diperoleh dari laporan keuangan tahunan dan laporan keberlanjutan perusahaan. Teknik pengambilan sampel dilakukan menggunakan purposive sampling, sehingga diperoleh 25 perusahaan dengan total 100 observasi. Data penelitian dianalisis menggunakan regresi linier berganda setelah dilakukan penanganan outlier, yang menghasilkan 94 observasi akhir yang layak dianalisis. Sebelum pengujian hipotesis, data diuji melalui uji asumsi klasik untuk memastikan kelayakan model regresi. Hasil analisis menunjukkan bahwa secara parsial social disclosure berpengaruh negatif dan signifikan terhadap profitabilitas yang diproksikan dengan Return on Assets (ROA). Sementara itu, environmental disclosure, governance disclosure, dan firm size tidak menunjukkan pengaruh signifikan terhadap profitabilitas perusahaan. Namun, hasil uji simultan menunjukkan bahwa keempat variabel tersebut secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap profitabilitas perusahaan sektor consumer non-cyclicals. Temuan ini mengindikasikan bahwa praktik pengungkapan keberlanjutan pada sektor consumer non-cyclicals belum sepenuhnya berorientasi pada peningkatan kinerja keuangan jangka pendek, khususnya pada aspek sosial yang cenderung menimbulkan beban biaya operasional. Penelitian ini memberikan implikasi bahwa perusahaan perlu mengintegrasikan praktik environmental, social, and governance secara lebih strategis agar tidak hanya memenuhi tuntutan transparansi dan kepatuhan regulasi, tetapi juga mampu mendukung efisiensi operasional dan penciptaan nilai ekonomi yang berkelanjutan. This study aims to analyze the impact of environmental disclosure, social disclosure, governance disclosure, and firm size on the profitability of consumer non-cyclical companies listed on the Indonesia Stock Exchange during the period of 2021–2024. The study uses a quantitative approach with secondary data obtained from annual financial statements and sustainability reports of the companies. The sampling technique is conducted using purposive sampling, resulting in 25 companies with a total of 100 observations. The research data is analyzed using multiple linear regression after outlier handling, which results in 94 valid observations for analysis. Before testing the hypotheses, the data is tested through classical assumption tests to ensure the suitability of the regression model. The analysis results show that, partially, social disclosure has a negative and significant impact on profitability, as measured by Return on Assets (ROA). Meanwhile, environmental disclosure, governance disclosure, and firm size do not show a significant impact on the company's profitability. However, the simultaneous test results indicate that all four variables together have a significant effect on the profitability of the consumer non-cyclical sector companies. These findings suggest that sustainability disclosure practices in the consumer non-cyclical sector are not yet fully oriented toward improving short-term financial performance, particularly in the social aspect, which tends to increase operational costs. This study implies that companies need to integrate environmental, social, and governance practices more strategically so that they not only meet transparency and regulatory compliance demands but also support operational efficiency and the creation of sustainable economic value.
Copyright (c) 2026 Endah Trinurwati, Anita Kusuma Dewi , Evi Yuniarti https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
The Effect of Knowledge Management, Corporate University, and Learning Organization on Digital Transformation at the Directorate General of Treasury in South Sulawesi
Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh Manajemen Pengetahuan, Universitas Korporat, dan Organisasi Pembelajaran terhadap transformasi digital di Direktorat Jenderal Perbendaharaan Provinsi Sulawesi Selatan. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif eksplanatori dengan data primer yang dikumpulkan melalui kuesioner terstruktur. Sampel penelitian berjumlah 81 responden aparatur sipil negara yang dipilih menggunakan purposive sampling berdasarkan kriteria jenjang jabatan, pengalaman kerja, dan keterlibatan dalam program pembelajaran organisasi. Analisis data dilakukan menggunakan regresi linier berganda dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Manajemen Pengetahuan berpengaruh negatif dan signifikan terhadap transformasi digital (p < 0,05), Universitas Korporat tidak berpengaruh signifikan (p > 0,05), sedangkan Organisasi Pembelajaran berpengaruh positif dan merupakan variabel paling kuat serta signifikan (p < 0,05). Temuan ini menunjukkan bahwa transformasi digital di lingkungan Direktorat Jenderal Perbendaharaan lebih ditentukan oleh kekuatan budaya pembelajaran organisasi yang berkelanjutan dibandingkan sistem pembelajaran formal semata, serta mengindikasikan perlunya evaluasi ulang terhadap praktik manajemen pengetahuan yang diterapkan. This study aims to examine the effects of Knowledge Management, Corporate University, and Learning Organization on digital transformation at the Directorate General of Treasury in South Sulawesi Province. The study adopts a quantitative explanatory approach using primary data collected through structured questionnaires. The research sample consists of 81 civil servants, selected through purposive sampling based on job level, work experience, and participation in organizational learning programs. Data were analyzed using multiple linear regression with SPSS. The results indicate that Knowledge Management has a negative and significant effect on digital transformation (p < 0.05), Corporate University shows no significant effect (p > 0.05), while Learning Organization has a positive and the strongest significant effect (p < 0.05). These findings suggest that digital transformation within the Directorate General of Treasury is driven more by a strong and sustainable learning organization culture than by formal corporate university systems alone, and highlight the need to reassess existing knowledge management practices in public sector organizations.
Copyright (c) 2026 Irmadanah Surahman, Nikolas Fajar Wuryaningrat, Nurmadhani Fitri Suyuthi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengaruh Pemahaman Pajak, Sikap Love of Money dan Religiusitas Terhadap Persepsi Penggelapan Pajak
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pemahaman pajak, sikap love of money, dan religiusitas terhadap persepsi penggelapan pajak pada wajib pajak orang pribadi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan sumber data primer yang diperoleh melalui penyebaran kuesioner kepada wajib pajak orang pribadi yang terdaftar di Kantor Pelayanan Pajak Pratama Bandar Lampung Dua dan berdomisili di Kecamatan Rajabasa, Kota Bandar Lampung. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling, dengan jumlah responden sebanyak 108 orang. Instrumen penelitian disusun menggunakan skala Likert lima poin untuk mengukur variabel pemahaman pajak, sikap love of money, religiusitas, dan persepsi penggelapan pajak. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan analisis regresi linear berganda dengan bantuan program SPSS. Sebelum dilakukan pengujian hipotesis, data terlebih dahulu diuji melalui uji validitas, uji reliabilitas, serta uji asumsi klasik yang meliputi uji normalitas, multikolinearitas, dan heteroskedastisitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman pajak, sikap love of money, dan religiusitas memiliki keterkaitan dengan persepsi penggelapan pajak pada wajib pajak orang pribadi. Secara simultan, ketiga variabel tersebut berperan dalam membentuk persepsi wajib pajak terhadap praktik penggelapan pajak. Temuan ini mengindikasikan bahwa persepsi terhadap penggelapan pajak tidak hanya dipengaruhi oleh aspek pengetahuan perpajakan, tetapi juga oleh orientasi individu terhadap uang serta nilai-nilai moral dan religius yang dianut. Oleh karena itu, upaya untuk menekan persepsi yang permisif terhadap penggelapan pajak perlu dilakukan secara komprehensif melalui peningkatan pemahaman perpajakan, pembentukan sikap yang proporsional terhadap uang, serta penguatan nilai-nilai etika dan religius dalam kehidupan bermasyarakat. This study aims to analyze the effect of tax understanding, love of money, and religiosity on the perception of tax evasion among individual taxpayers. This research employs a quantitative approach using primary data collected through questionnaires distributed to individual taxpayers registered at the Bandar Lampung Dua Primary Tax Office and domiciled in Rajabasa District, Bandar Lampung City. The sampling technique used was purposive sampling, resulting in 108 respondents. The research instrument was designed using a five-point Likert scale to measure tax understanding, love of money, religiosity, and tax evasion perception. The collected data were analyzed using multiple linear regression analysis with the assistance of SPSS software. Prior to hypothesis testing, the data were examined through validity and reliability tests, as well as classical assumption tests including normality, multicollinearity, and heteroskedasticity tests. The results indicate that tax understanding, love of money, and religiosity are associated with taxpayers’ perceptions of tax evasion. Simultaneously, these three variables play a role in shaping individual taxpayers’ perceptions of tax evasion practices. The findings suggest that perceptions of tax evasion are not solely influenced by knowledge of taxation regulations, but are also affected by individuals’ orientation toward money and the moral and religious values they hold. Therefore, efforts to reduce permissive perceptions of tax evasion should be carried out comprehensively through improving tax understanding, fostering a balanced attitude toward money, and strengthening ethical and religious values within society.
Copyright (c) 2026 Yosia Elizabet Sinaga, Rusmianto Rusmianto, Nurmala Nurmala https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengaruh Kompetensi, Sistem Pengendalian Internal, Komitmen Organisasi Aparatur Desa dan Partisipasi Masyarakat Terhadap Akuntabilitas Pengelolaan Dana Desa
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kompetensi aparatur desa, sistem pengendalian internal, komitmen organisasi aparatur desa, dan partisipasi masyarakat terhadap akuntabilitas pengelolaan dana desa di Kecamatan Terusan Nunyai, Kabupaten Lampung Tengah. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Data primer diperoleh melalui penyebaran kuesioner kepada seluruh aparatur desa yang terlibat dalam pengelolaan dana desa pada tujuh desa di Kecamatan Terusan Nunyai dengan teknik sensus, sehingga diperoleh 114 responden. Data dianalisis menggunakan regresi linier berganda setelah terlebih dahulu melalui uji kualitas data dan uji asumsi klasik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi aparatur desa, sistem pengendalian internal, dan komitmen organisasi aparatur desa berpengaruh positif dan signifikan terhadap akuntabilitas pengelolaan dana desa. Hal ini mengindikasikan bahwa aparatur desa yang memiliki pengetahuan, keterampilan, serta komitmen yang kuat, didukung oleh sistem pengendalian internal yang efektif, cenderung mampu mengelola dana desa secara lebih transparan, tertib, dan dapat dipertanggungjawabkan. Sementara itu, partisipasi masyarakat tidak berpengaruh signifikan terhadap akuntabilitas pengelolaan dana desa, yang menunjukkan bahwa keterlibatan masyarakat dalam proses perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan dana desa masih belum optimal. Temuan ini menegaskan bahwa peningkatan akuntabilitas pengelolaan dana desa tidak hanya bergantung pada aspek partisipatif, tetapi juga sangat dipengaruhi oleh kapasitas internal aparatur dan sistem pengendalian yang diterapkan. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pemerintah desa dan pemangku kepentingan dalam merumuskan kebijakan dan strategi untuk memperkuat akuntabilitas pengelolaan dana desa. This study aims to examine the influence of village officials’ competence, internal control systems, organizational commitment, and community participation on the accountability of village fund management in Terusan Nunyai Subdistrict, Central Lampung Regency. A quantitative approach with a survey method was employed in this study. Primary data were collected through questionnaires distributed to all village officials involved in village fund management across seven villages in Terusan Nunyai Subdistrict using a census technique, resulting in 114 respondents. Data were analyzed using multiple linear regression after passing data quality tests and classical assumption tests. The results indicate that village officials’ competence, internal control systems, and organizational commitment have a positive and significant effect on the accountability of village fund management. These findings suggest that village officials who possess adequate knowledge, skills, and strong organizational commitment, supported by effective internal control systems, are more capable of managing village funds in a transparent, orderly, and accountable manner. Meanwhile, community participation does not have a significant effect on the accountability of village fund management, indicating that public involvement in the planning, implementation, and supervision of village funds remains limited and has not been optimally realized. This finding highlights that improving the accountability of village fund management is not solely dependent on participatory aspects, but is strongly influenced by the internal capacity of village officials and the effectiveness of internal control mechanisms. The results of this study are expected to provide practical insights for village governments and policymakers in formulating strategies to strengthen accountability in village fund management.
Copyright (c) 2026 Chindyana Larossa, Nurmala Nurmala, Depita Anggraini https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengaruh Penggunaan Media Laboratorium Virtual Berbantuan Online Laboratory (Olabs) Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa di SMA Negeri 2 Narmada
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media online laboratory (OLabs) terhadap hasil belajar biologi siswa di SMA Negeri 2 Narmada. Masalah dalam penelitian ini yaitu mengetahui pengaruh penggunaan media OLabs pada materi Sel terhadap hasil belajar kognitif siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah Pretest-Posttest Nonequivalent Control Group Design. Penelitian ini melibatkan dua kelas yaitu kelas eksperimen yang diberikan perlakuan dengan menggunakan virtual laboratorium berbantuan OLabs, dan kelas kontrol yang diberikan perlakuan tanpa menggunakan virtual laboratorium berbantuan Olabs. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI dengan jumlah sampel sebanyak 52 siswa, yang mempelajari materi struktur sel, osmosis, dan plasmolisis. Data dianalisis menggunakan uji Analysis of Covariance (ANCOVA). Berdasarkan nilai rata-rata posttest kelas eksperimen (80,88) dan kelas kontrol (70,73). Hasil pengujian hipotesis dengan uji ANCOVA (p < 0,05), diperoleh nilai probabilitas 0,002 sehingga dapat diambil keputusan bahwa H0 ditolak. Temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan media OLabs berpengaruh signifikan terhadap peningkatan hasil belajar kognitif siswa dan mendukung pemanfaatan OLabs sebagai solusi alternatif praktikum biologi di sekolah dengan keterbatasan fasilitas laboratorium.
Media Pembelajaran; Online Laboratory (OLabs); Hasil Belajar; Biologi.
Copyright (c) 2026 Sisi Samarina, Gito Hadiprayitno, Khairuddin https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Subjektivitas Kiki Sulistyo dalam Buku Di Ampenan, Apa Lagi Yang Kau Cari?: Kajian Psikoanalisis Jacques Lacan
Penelitian ini mengkaji subjektivitas Kiki Sulistyo dalam kumpulan puisi Di Ampenan, Apa Lagi yang Kau Cari? (DAALKC) menggunakan teori psikoanalisis Jacques Lacan. Buku pemenang Khatulistiwa Literary Award tersebut belum pernah diteliti secara menyeluruh padahal puisi-puisi dalam buku tersebut menunjukkan keutuhan gagasan yakni pengalaman penyair mengenai kota tua Ampenan. Metode penelitian ini adalah metode kualitatif. Sumber data terdiri atas puisi-puisi, parateks, dan informan mengenai biografi penyair. Penelitian ini menemukan bahwa subjektivitas Kiki Sulistyo tampak melalui dinamika dimensi riil, imajiner, dan simbolik. Gangguan dimensi riil ditunjukkan dengan trauma pengusiran dan kematian. Dimensi imajiner terbentuk dari pantulan diri Kiki dari Ampenan yang kreol. Adapun dimensi simbolik direpresentasikan dalam bentuk internalisasi nilai-nilai pluralisme sekaligus ketidakstabilan tatanan sosial. Di samping itu, puisi-puisi dalam DAALKC berfungsi sebagai simtom yang menstabilkan subjektivitasnya. Penelitian ini menyimpulkan bahwa subjektivitas Kiki adalah hasil dari usaha kreatif yang gagal mencapai keutuhan, namun melahirkan puisi sebagai bentuk jouissance atas keterpecahannya.
Copyright (c) 2026 Muh Khairussibyan, Januari Rizki Ramadan, Rinda Widya Ikomah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Literature Review: Teori Dua Faktor Herzberg dan Kinerja Karyawan
Kinerja karyawan merupakan faktor kunci dalam keberlangsungan dan daya saing organisasi. Salah satu pendekatan teoretis yang banyak digunakan untuk menjelaskan hubungan antara kepuasan kerja, motivasi, dan kinerja karyawan adalah Teori Dua Faktor Herzberg. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji secara sistematis penerapan Teori Dua Faktor Herzberg dalam menjelaskan kinerja karyawan melalui pendekatan Systematic Literature Review (SLR). Kajian ini dilakukan dengan menelusuri dan menganalisis 12 artikel ilmiah nasional dan internasional yang relevan dengan topik faktor hygiene, faktor motivator, kepuasan kerja, motivasi, dan kinerja karyawan. Artikel-artikel tersebut diperoleh dari basis data Google Scholar dan jurnal internasional bereputasi, dengan menggunakan kriteria inklusi yang telah ditetapkan. Hasil kajian menunjukkan bahwa faktor hygiene berperan sebagai prasyarat dasar dalam mencegah ketidakpuasan kerja, sementara faktor motivator yang bersifat intrinsik menjadi pendorong utama peningkatan kepuasan dan kinerja karyawan. Selain itu, kepuasan kerja berfungsi sebagai mekanisme penghubung antara pemenuhan faktor kerja dan kinerja karyawan. Temuan ini mengimplikasikan bahwa organisasi perlu menerapkan Teori Dua Faktor Herzberg secara seimbang dan kontekstual, dengan memastikan pemenuhan faktor hygiene sekaligus mengoptimalkan faktor motivator melalui pengakuan, pengembangan karier, dan pengayaan pekerjaan guna mendukung kinerja karyawan yang berkelanjutan. Employee performance is a key factor in organizational sustainability and competitiveness. One of the most widely used theoretical approaches to explain the relationship between job satisfaction, motivation, and employee performance is Herzberg’s Two-Factor Theory. This article aims to systematically examine the application of Herzberg’s Two-Factor Theory in explaining employee performance through a Systematic Literature Review (SLR) approach. The review was conducted by identifying and analyzing 12 relevant national and international scholarly articles focusing on hygiene factors, motivator factors, job satisfaction, motivation, and employee performance. These articles were obtained from Google Scholar and reputable international journals using predefined inclusion criteria. The findings indicate that hygiene factors function as basic prerequisites for preventing job dissatisfaction, while intrinsic motivator factors serve as the primary drivers of job satisfaction and employee performance. In addition, job satisfaction acts as a mediating mechanism between the fulfillment of work-related factors and employee performance. These findings imply that organizations should implement Herzberg’s Two-Factor Theory in a balanced and contextual manner by ensuring adequate hygiene factors while simultaneously optimizing motivator factors through recognition, career development, and job enrichment to support sustainable employee performance.
Copyright (c) 2026 Medeilia Bernike Br Ginting https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Self-Efficacy Kewirausahaan Siswa Sekolah Dasar Pada Program Market Day
Self-efficacy memainkan peran penting bagi siswa dalam memberikan keyakinan pada kemampuan diri untuk menuntaskan tugas dan tantangan. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran self-efficacy kewirausahaan siswa sekolah dasar Islam Terpadu Al Azzam Kec. Bolo, Kab. Bima pada program market day. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitiatif dengan metode deskriptif. Total jumlah siswa yang terlibat dalam penelitian ini sebanyak 39 orang yang terdiri dari 23 siswa perempuan dan 16 siswa laki-laki. Angket dikembangkan terdiri dari 20 pernyataan yang dirancang dengan tujuan mengukur tujuh indicator self-efficacy dalam pembelajaran. Data disribusi skor self-efficacy siswa pada masing-maisng indikator dianalisis secara deskriptif. Rata-sata skor siswa secara keseluruhan terkategori tinggi dengan perolehan 78,38. Siswa Perempuan memiliki skor persentase self-efficacy lebih tinggi dibandingkan dengan siswa laki-laki. Rata-rata skor persentase siswa Perempuan 59% sedangkan skor rata rata persentase siswa laki-laki adalah 47%. Pada 5 siswa dengan self-efficacy sangat tinggi, 3 di antaranya adalah Perempuan. Selain dari pada itu, dari 22 orang siswa yang memerloleh skor self-efficacy yang tinggi, 17 di antaranya adalah siswa perempuan. Temuan ini mengindikasikan bahwa program market day harus terus disempurnakan guna untuk menaikan self-efficacy siswa ke tahap yang leih baik secara kolektif.
Self-Efficacy, Kewirausahaan, Market Day.
Copyright (c) 2026 Muhammad Azriansah, Purnama Raya Akbar https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengaruh Pemasangan Onshore Power Supply (OPS) Terhadap Penurunan Biaya Bahan Bakar Dan Emisi CO2 Pada Kapal Pengangkut Batu Bara
Onshore Power Connection; Biaya Operasional; Emisi CO₂; Kapal Bongkar; Transportasi Laut
Copyright (c) 2026 Maharsi Aditya Pamungkas https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengaruh Kompetensi Digital Dan Dukungan Organisasi Terhadap Kinerja Pegawai Dengan Work- Life Balance Sebagai Variabel Moderasi
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Kompetensi Digital dan Dukungan Organisasi terhadap Kinerja Pegawai dengan Work-Life Balance sebagai variabel moderasi pada Bidang Data Statistik Kriminal dan Teknologi Informasi Kejaksaan Tinggi Papua Barat. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya kebutuhan kompetensi digital pegawai dalam pengelolaan data kriminal serta pentingnya dukungan organisasi dan keseimbangan kerja–kehidupan untuk menjaga kinerja yang optimal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei melalui penyebaran kuesioner kepada 98 pegawai sebagai sampel. Analisis data dilakukan menggunakan regresi linear berganda dan Moderated Regression Analysis (MRA) untuk menguji pengaruh langsung dan pengaruh moderasi antarvariabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi digital berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai sebelum variabel moderasi dimasukkan. Dukungan organisasi juga terbukti berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai pada model awal. Selanjutnya, work-life balance terbukti memoderasi pengaruh kompetensi digital terhadap kinerja pegawai, di mana pengaruh kompetensi digital menjadi signifikan hanya ketika pegawai memiliki tingkat work-life balance yang baik. Work-life balance juga memoderasi pengaruh dukungan organisasi terhadap kinerja, ditunjukkan dengan signifikansi interaksi X2*Z serta hilangnya pengaruh langsung dukungan organisasi setelah variabel moderator dimasukkan. Dengan demikian, work-life balance berperan sebagai moderator penting yang memperkuat hubungan kompetensi digital dan dukungan organisasi terhadap kinerja pegawai. This study aims to analyze the influence of Digital Competence and Organizational Support on Employee Performance, with Work–Life Balance as a moderating variable, at the Criminal Statistical Data and Information Technology Division of the High Prosecutor’s Office in West Papua. This research is motivated by the increasing demand for digital skills among employees in managing criminal statistical data, as well as the necessity of organizational support and work–life balance to maintain optimal performance. A quantitative approach was employed using a survey method, with questionnaires distributed to 98 employees as respondents. Data were analyzed using multiple linear regression and Moderated Regression Analysis (MRA) to examine direct effects and moderating effects among variables. The results indicate that digital competence has a positive and significant effect on employee performance prior to the inclusion of the moderating variable. Organizational support also demonstrates a positive and significant effect on performance in the initial model. Furthermore, work–life balance significantly moderates the relationship between digital competence and employee performance, where the influence of digital competence becomes stronger and significant when employees possess a high level of work–life balance. Work–life balance also moderates the effect of organizational support on performance, as indicated by the significance of the X2*Z interaction and the disappearance of the direct effect of organizational support after the moderator is included. Thus, work–life balance serves as a crucial moderator that enhances the influence of digital competence and organizational support on employee performance.
Copyright (c) 2026 Agnes Busa, Zainur Hidayah, Wadzibah Nas https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Efektivitas Pelaksanaan Safety Management System (SMS) Sebagai Implikasi Dari Penerapan Manajemen Risiko Dan Jaminan Keselamatan Melalui Komitmen Manajemen
Abstrak Keselamatan penerbangan merupakan aspek krusial dalam industri penerbangan yang diatur melalui pelaksanaan Safety Management System (SMS). Meskipun SMS telah diadopsi secara formal oleh penyelenggara bandar udara di Indonesia, efektivitas pelaksanaannya masih menjadi tantangan, seperti yang terjadi di Bandar Udara Juanda. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh manajemen risiko keselamatan dan jaminan keselamatan terhadap efektivitas pelaksanaan SMS, dengan komitmen manajemen sebagai variabel mediasi. Sampel sebanyak 71 responden dipilih dari populasi 245 personel bandar udara. Analisis data dilakukan menggunakan metode Structural Equation Modeling berbasis Partial Least Squares (PLS-SEM) dengan bantuan perangkat lunak SmartPLS versi 4.1. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen risiko keselamatan berpengaruh signifikan terhadap efektivitas pelaksanaan SMS baik secara langsung maupun tidak langsung melalui komitmen manajemen. Komitmen manajemen juga terbukti memiliki pengaruh yang signifikan dalam meningkatkan pelaksanaan SMS, mencerminkan pentingnya peran aktif manajemen, konsistensi kebijakan, dan dukungan sumber daya. Sebaliknya, jaminan keselamatan menunjukkan pengaruh positif namun tidak signifikan terhadap efektivitas pelaksanaan SMS, baik secara langsung maupun tidak langsung melalui komitmen manajemen. Aviation safety is a crucial aspect of the aviation industry, governed through the implementation of a Safety Management System (SMS). Although SMS has been formally adopted by airport operators in Indonesia, its implementation effectiveness remains a challenge, as observed at Juanda International Airport. This study aims to analyze the influence of safety risk management and safety assurance on the effectiveness of SMS implementation, with management commitment as a mediating variable. A total of 71 respondents were selected from a population of 245 airport personnel using purposive sampling. Data analysis was conducted using Structural Equation Modeling based on Partial Least Squares (PLS-SEM) with the assistance of SmartPLS version 4.1. The results indicate that safety risk management significantly influences the effectiveness of SMS implementation, both directly and indirectly through management commitment. Management commitment also has a significant impact on enhancing SMS implementation, highlighting the importance of active managerial involvement, policy consistency, and resource support. Conversely, safety assurance shows a positive but statistically insignificant effect on SMS effectiveness, both directly and indirectly through management commitment.
Copyright (c) 2026 Andry Nico Manik, Lira Agusinta, Zaenal Abidin https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Evaluasi Kapasitas Dan Kebutuhan Pengembangan Fasilitas Terminal Penumpang Bandar Udara Morowali
Peningkatan jumlah penumpang di Bandar Udara Morowali dalam beberapa tahun terakhir tidak sebanding dengan kapasitas terminal penumpang yang tersedia. Kondisi ini berpotensi menimbulkan kepadatan, menurunkan kualitas pelayanan, dan menjadikan terminal kurang ideal dalam memenuhi kebutuhan pengguna jasa. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kapasitas terminal penumpang Bandar Udara Morowali terhadap jumlah penumpang saat ini, melakukan peramalan jumlah penumpang angkutan udara lima tahun ke depan, serta menghitung kebutuhan luas terminal penumpang pada tahun 2029. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif. Hasil analisis menunjukkan bahwa tingkat pelayanan (Level of Service) terminal penumpang Bandar Udara Morowali sebesar 65%, yang dikategorikan sub optimum, sehingga kapasitas terminal tidak lagi memadai dan memerlukan pengembangan. Peramalan jumlah penumpang dilakukan dengan metode kausal melalui analisis regresi linier berganda, dengan variabel bebas meliputi Produk Domestik Regional Bruto (PDRB), jumlah penduduk, dan jumlah wisatawan. Hasil peramalan memperkirakan jumlah penumpang pada tahun 2029 mencapai 324.275 penumpang, dengan penumpang waktu sibuk (PWS) sebesar 422 penumpang. Berdasarkan hasil tersebut, kebutuhan luas terminal penumpang sampai tahun 2029 adalah 5.958 m². The increase in the number of passengers at Morowali Airport in recent years is not comparable to the available passenger terminal capacity. This condition has the potential to cause congestion, reduce service quality, and make the terminal less than ideal in meeting the needs of service users. This study aims to evaluate the capacity of the passenger terminal of Morowali Airport against the current number of passengers, forecast the number of air transport passengers for the next five years, and calculate the passenger terminal area requirements in 2029. The study uses a quantitative approach. The results of the analysis show that the level of service (Level of Service) of the passenger terminal of Morowali Airport is 65%, which is categorized as sub-optimal, so that the terminal capacity is no longer adequate and requires expansion. Forecasting the number of passengers is carried out using the causal method through multiple linear regression analysis, with independent variables including Gross Regional Domestic Product (GRDP), population, and number of tourists. The forecast results estimate the number of passengers in 2029 to reach 324,275 passengers, with peak time passengers (PWS) of 422 passengers. Based on these results, the passenger terminal area required until 2029 is 5,958 m².
Copyright (c) 2026 Handoyo Handoyo, Charles An, Yulianti Keke https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengaruh Penggunaan Bahasa Formal Generasi Gen Z Terhadap Kemampuan Berbicara Bahasa Indonesia Siswa Kelas X SMA Bayangkari Dalam Situasi Formal
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan bahasa formal pada generasi Gen Z terhadap kemampuan berbicara bahasa Indonesia siswa kelas X SMA Bayangkari dalam situasi formal. Penggunaan bahasa gaul dalam komunikasi sehari-hari oleh generasi Gen Z menunjukkan adanya dampak pada perubahan struktur, pilihan diksi, serta gaya komunikasi dalam konteks akademik dan resmi. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif dan teknik pengumpulan data dilakukan dengan penyebaran angket kepada 60 siswa sebagai sampel penelitian. Adapun Data dianalisis menggunakan uji hipotesis melalui perhitungan nilai rata-rata, standar deviasi, serta uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan berbicara bahasa Indonesia formal siswa berada pada kategori baik dengan nilai rata-rata 120,53, nilai tertinggi 90, dan nilai terendah 57,5. Berdasarkan hasil uji hipotesis diperoleh nilai thitung sebesar 28,58 lebih besar dibandingkan ttabel sebesar 1,67 pada taraf signifikan , sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara penggunaan bahasa formal terhadap kemampuan berbicara siswa dalam situasi formal. Dengan demikian, penggunaan bahasa formal berperan penting dalam meningkatkan kemampuan komunikasi siswa pada konteks formal.
Bahasa Formal, Gen Z, Kemampuan Berbicara, Situasi Formal
Copyright (c) 2026 Yesi Triani Simatupang, Ria Melianti Br Ginting , Izmawal Pebriani Nasution, Oktaviandi Bertua Pardede, Mulkan Andika Situmorang https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Identifikasi Perilaku Penyerapan Titik Kuantum Karbon Turunan Tembakau dengan Kehadiran Pewarna Naftol dan Indigosol
Copyright (c) 2026 Rizka Ekawati, Ahmad Muntako, Sabrina Tsaqilatussyifa, Firdaus https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Economic Study and Design of A Hybrid Power Generation System Based on Renewable Energy For Sustainable Energy on Legundi Island
Copyright (c) 2026 Moses Allo, Tri Wahyu Adi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Feasibility Analysis of PLN's Mining Electric Vehicle Implementation: A Techno-Economic Study of South Kalimantan Coal Mining and National Energy Policy Implications
The mining sector is one of the largest contributors to carbon emissions in Indonesia, mainly due to the intensive use of diesel- and B40-fueled dump trucks in mining operations. The mandatory implementation of B40 starting January 1, 2025, is expected to reduce dependence on fuel imports and support the national target of achieving Net Zero Emission (NZE) by 2060; however, this policy also increases operational costs for mining companies because the price of B40 is higher than conventional diesel. In this context, the electrification of mining vehicles through the adoption of electric vehicle (EV) dump trucks emerges as a potential solution to simultaneously reduce operational costs and carbon emissions. This study aims to analyze the technical and economic feasibility of transitioning mining dump trucks from diesel/B40 to EV trucks. The research employs a descriptive quantitative method with a case study approach. Technical analysis is conducted to estimate electrical power requirements, fast-charging capacity based on the GB/T standard, and operating load profiles of EV trucks under mining conditions. Economic analysis involves a comparison of operating costs between diesel-based dump trucks and EV trucks, as well as an evaluation of key financial indicators, including Net Present Value (NPV), Internal Rate of Return (IRR), Benefit–Cost Ratio (B/C), and Payback Period. In addition, a strategic analysis is carried out to assess the broader implications of mining electrification for PLN’s business strategy, cost efficiency for mining operators, and alignment with national energy transition objectives. Overall, this study is expected to contribute to policy formulation by providing evidence-based insights on the role of EV trucks in supporting cost-efficient, low-emission mining operations and accelerating Indonesia’s transition toward a more sustainable and decarbonized energy system.
Electric Vehicles, Charging Station, Partnership, Infrastructure, Business Scheme.
Copyright (c) 2026 Tri Wahyu Adi, Nurrohman Galih Prihasta https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Conservation Partnership in the Management of Tesso Nilo National ParkRiau Province, Indonesia
Tesso Nilo National Park, located in Southeast Asia, is home to 3% of the world's mammal species, including endangered species such as the Sumatran elephant and Sumatran tiger, and possesses high biodiversity. However, over the past two decades, its forest cover has faced significant threats, primarily due to population growth and the expansion of oil palm plantations. This study aims to analyze the conservation partnership program implemented by the Tesso Nilo National Park Office to restore forest functions and promote sustainable forest management. The research uses a qualitative case study approach. Findings reveal that the Tesso Nilo National Park Office regularly engages with surrounding communities. Through the Job Creation Law (Undang-Undang Cipta Kerja), the community has been introduced to mechanisms for managing conservation areas and the implementation of ecosystem restoration partnerships. Eligible communities have agreed to collaborate with the park's office to rehabilitate degraded areas with multifunctional forest crops, including jengkol (Archidendron pauciflorum), durian, mangosteen, candlenut, avocado, and others, using the heteroculture planting method. This study concludes that effective conservation partnerships require active collaboration from all parties, supported by clear policies, especially from the Ministry of Forestry.
Copyright (c) 2026 Ister Lestari, Achmad Hidir, T. Romi Marnelly https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengaruh Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan terhadap Minat Berwirausaha Bidang Busana Siswa Kelas XII Jurusan Tata Busana SMKN 1 Merangin
Penelitian ini dilatar belakangi karena banyak siswa SMK yang tidak menunjukkan minat yang tinggi untuk berwirausaha setelah melaksanakan Praktik Kerja Lapangan sehingga belum diketahui pengaruh Praktik Kerja Lapangan terhadap minat berwirausaha. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk melihat seberapa besar pengaruh pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan terhadap minat berwirausaha siswa. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan ex post facto yang telah dilakukan di SMK Negeri 1 Merangin. Sampel penelitian adalah siswa kelas XII Tata Busana, diperoleh menggunakan teknik total sampling sebanyak 60 siswa. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan kuesioner. Pada Penelitian ini dilaksanakan analisis deskriptif, uji prasyarat dan uji hipotesis dengan menggunakan uji linear sederhana. Hasil penelitian yang diperoleh adalah (1) Pelaksanaan praktik kerja lapangan menunjukkan pada kategori tinggi yaitu 81%. (2) Minat berwirausaha bidang busana pada kategori skor tinggi yaitu 73%. (3) Terdapat pengaruh antara pengalaman praktik kerja lapangan terhadap minat berwirausaha. Hasil penelitian menunjukan nilai R Square sebesar 0,882 yang artinya bahwa Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan memberikan pengaruh sebesar 88,2% terhadap minat berwirausaha bidang busana siswa. Sedangkan 11,8% dipengaruhi oleh faktor lain, yang tidak diteliti pada penelitian ini. Implikasi praktis dari temuan penelitian ini bagi pihak sekolah dan pengambil kebijakan adalah perlunya penguatan kualitas dan relevansi pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan sebagai strategi utama dalam menumbuhkan minat berwirausaha siswa SMK.
Pelaksanaan, Praktik Kerja Lapangan, Minat Berwirausaha, Busana
Copyright (c) 2026 Icasia Almirah, Weni Nelmira, Samuel Martin Pradana, Rafikah Husni https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Implementasi Nilai-Nilai Filsafat Ilmu dalam Pembelajaran IPA
Rendahnya pemahaman Hakikat Sains (Nature of Science/NOS) dan literasi sains peserta didik SMP, akibat dominasi pembelajaran hafalan, menuntut integrasi Filsafat Ilmu (Ontologi, Epistemologi, Aksiologi) sebagai kerangka konseptual. Penelitian ini bertujuan memetakan implementasi nilai-nilai filsafat ilmu dalam pembelajaran IPA SMP secara sistematis. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) deskriptif-kualitatif, mengacu pada protokol PRISMA. Kajian dilakukan terhadap literatur yang relevan dalam rentang 10 tahun terakhir (2015–2025). Sebanyak 15 artikel ilmiah terpilih dari berbagai basis data akademik dianalisis. Hasil sintesis mengidentifikasi model implementasi paling efektif adalah Integratif, Eksplisit, dan Reflektif, yang direalisasikan melalui strategi aktif seperti Inquiry-Based Learning (IBL) dan Case-Based Teaching (CBT). Pendekatan ini terbukti mampu mentransformasi pemahaman siswa dari pandangan sains sebagai fakta final menjadi proses penyelidikan berbasis bukti, serta meningkatkan literasi ilmiah. Kontribusi spesifik penelitian ini adalah menyediakan peta komprehensif mengenai pola implementasi dan adaptasi kultural (etnosains) filsafat ilmu di konteks pendidikan IPA SMP, khususnya di Indonesia, sebagai panduan pengembangan kurikulum yang konstruktif. Namun, batasan kajian ini menyimpulkan bahwa implementasi optimal masih menghadapi tantangan signifikan, terutama kurangnya kesiapan pedagogis guru dan keterbatasan sarana laboratorium yang menghambat pencapaian tujuan epistemologis berbasis inkuiri.
Filsafat Ilmu, Pembelajaran IPA, Sekolah Menengah Pertama, Kajian Literatur
Copyright (c) 2025 Irman Muliadi, Lalu Azikri Amrullah, Neli Yuliani, Salwa, Shelliana Iqlima, Siska Afrilianti, Ahmad Hardyan Isnaini, Ardian Gandi Sugara, Diyah Nurmayanti, Agil Al Idrus https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0