Pelatihan Pengolahan Sampah Plastik Berbasis Community Development untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa SMA AL-Hamzar Tembeng Putik Lombok Timur
DOI:
https://doi.org/10.36312/linov.v9i4.2456Keywords:
pengolahan sampah, kreativitas, community development, pelatihan berbasis proyekAbstract
Pelatihan pengolahan sampah berbasis community development di SMA AL-Hamzar bertujuan untuk meningkatkan kreativitas siswa dalam mengolah limbah plastik menjadi produk fungsional yang bernilai guna. Kegiatan ini melibatkan 30 siswa kelas X yang dibagi menjadi 4 kelompok. Metode pelatihan mencakup sosialisasi, demonstrasi praktik, dan evaluasi hasil. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa 75% siswa mampu menghasilkan kursi dari botol plastik dengan kriteria yang memenuhi standar kerapian, kekuatan, dan kreativitas desain. Sebanyak 25% siswa memerlukan pendampingan tambahan pada aspek teknis tertentu, seperti pemotongan triplek dan perekat botol. Selain itu, hasil refleksi menunjukkan peningkatan kesadaran lingkungan di kalangan siswa sebesar 85% berdasarkan survei pasca pelatihan. Program tindak lanjut berupa pembentukan bank sampah di sekolah juga dirintis sebagai langkah keberlanjutan. Pelatihan ini membuktikan efektivitas pendekatan berbasis proyek dalam meningkatkan keterampilan siswa dan kesadaran mereka terhadap pengelolaan sampah. Namun, tantangan seperti keterbatasan alat dan fasilitas tetap memerlukan perhatian untuk pengembangan program di masa depan.
Plastic Waste Management Training Based on Community Development to Enhance the Creativity of SMA AL-Hamzar Tembeng Putik Students, East Lombok
Abstract
The waste management training based on community development at SMA AL-Hamzar aimed to enhance students' creativity in transforming plastic waste into functional and valuable products. This activity involved 30 tenth-grade students divided into four groups. The training methods included socialization, practical demonstrations, and outcome evaluations. The results indicated that 75% of students successfully produced chairs from plastic bottles meeting the criteria for neatness, strength, and creative design. Meanwhile, 25% of students required additional guidance on technical aspects such as cutting plywood and bonding bottles. Reflection results revealed an 85% increase in students' environmental awareness, as evidenced by post-training surveys. A follow-up program, the establishment of a school-based waste bank, was initiated to ensure sustainability. This training demonstrated the effectiveness of project-based approaches in enhancing students' skills and awareness of waste management. However, challenges such as limited tools and facilities need to be addressed for future program improvements.
Downloads
References
Angga, A., Suryana, C., Nurwahidah, I., Hernawan, A., & Prihantini, P. (2022). Komparasi implementasi kurikulum 2013 dan kurikulum merdeka di sekolah dasar kabupaten garut. Jurnal Basicedu, 6(4), 5877-5889. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i4.3149
Baco, S., Rosmiati, R., Lahamid, A., & Jumra, J. (2020). Perancangan aplikasi evaluasi hasil belajar siswa berbasis android pada smp negeri 1 soppeng riaja. Iltek Jurnal Teknologi, 15(01), 32-38. https://doi.org/10.47398/iltek.v15i01.506
Cahyarani, S. (2022). Dampak pemberdayaan masyarakat melalui program pengelolaan sampah oleh pt pertamina patra niaga dppu minangkabau di desa kampung apar, pariaman selatan, kota pariaman. Jurnal Syntax Admiration, 3(11), 1460-1472. https://doi.org/10.46799/jsa.v3i11.497
Darmansyah, A. and Susanti, A. (2023). Strategi implementasi adiwiyata di sdn 1 kota bengkulu melalui kegiatan gotong royong. Sangkalemo the Elementary School Teacher Education Journal, 2(2), 1-13. https://doi.org/10.37304/sangkalemo.v2i2.10370
Elvania, N. (2023). Pemanfaatan ecobrick sebagai media pembelajaran pengelolaan sampah plastik. Surya Abdimas, 7(4), 696-703. https://doi.org/10.37729/abdimas.v7i4.3433
Erstiawan, M., Ayuningtyas, A., Suhandiah, S., & Wurijanto, T. (2022). Pembelajaran interaktif melalui evaluasi pembelajaran jarak jauh untuk guru sma di sidoarjo. Jurnal Abdimas Bsi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(2), 278-290. https://doi.org/10.31294/jabdimas.v5i2.12964
Faihah, G. (2024). Penggabungan pjbl, demonstrasi, pembelajaran berbasis video untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa. Jurnal Praktik Baik Pembelajaran Sekolah Dan Pesantren, 3(01), 19-27. https://doi.org/10.56741/pbpsp.v3i01.478
Fajri, N. (2022). Ecobrick sebagai solusi penanggulangan sampah plastik di desa tambak. J-Abdi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(5), 5005-5012. https://doi.org/10.53625/jabdi.v2i5.3582
Haq, F. and Elfizon, E. (2022). Penerapan model project-based learning pada mata pelajaran instalasi penerangan listrik. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, 3(2), 73-80. https://doi.org/10.24036/jpte.v3i2.194
Hasanah, I., Husamah, H., Harventy, G., & Satiti, N. (2018). Implementasi sekolah sedekah sampah untuk mewujudkan pengelolaan sampah berbasis filantropi di smp muhammadiyah kota batu. International Journal of Community Service Learning, 2(4). https://doi.org/10.23887/ijcsl.v2i4.14364
Imran, A., Firdaus, L., Royani, I., Fitriani, H., & Ikmalianti, I. (2022) Pelatihan Pengolahan Sampah Rumah Tangga Anorganik Menjadi Produk Bernilai Ekonomi. Sasambo: Jurnal Abdimas (Journal of Community Service), 4(3), 368–375. https://doi.org/10.36312/sasambo.v4i3.762
Karyati, K., Widiati, K., Karmini, K., & Sari, D. (2023). Persepsi dan perilaku peserta penyuluhan dalam pengelolaan sampah rumah tangga di desa bangun rejo, kutai kartanegara. Jurnal Masyarakat Madani Indonesia, 2(3), 139-145. https://doi.org/10.59025/js.v2i3.93
Putri, S. (2024). Analisis implementasi kurikulum merdeka di sma negeri 1 palipi. Cognoscere: J. Komunikasi dan Media Pendidikan, 2(2), 97-107. https://doi.org/10.61292/cognoscere.180
Rahmawati, R. (2023). Pengelolaan dan pemanfaatan limbah rumah tangga berbasis pemberdayaan masyarakat madani dasawisma: sebuah studi kasus di desa teluk kecamatan labuan kabupaten pandeglang, indonesia. jskkm, 1(1), 8-22. https://doi.org/10.53889/jskkm.v1i1.253
Rusnilawati, R. (2023). Smart e-learning dengan pendekatan steam-3r bagi guru dalam mewujudkan program school well-being. Buletin KKN Pendidikan, 5(2), 167-179. https://doi.org/10.23917/bkkndik.v5i2.23166
Sanjaya, M. (2024). Pengenalan metode ember tumpuk sebagai upaya pengolahan sampah organik rumah tangga di kawasan perkotaan. Jurnal Abdi Insani, 11(1), 234-242. https://doi.org/10.29303/abdiinsani.v11i1.1293
SIPSN [ Sistem Informasi Pengelolaan Sampah Nasional]. 2023. Capaian Kinerja Pengelolaan Sampah. https://sipsn.menlhk.go.id/sipsn/
Syifauzakia, S. (2023). Kebijakan kurikulum merdeka dan perubahan sosial di satuan paud. Jurnal Obsesi Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(2), 2137-2147. https://doi.org/10.31004/obsesi.v7i2.4344
Tulfitri, A., & Lilianti, E. (2020). Pemanfaatan Limbah Rumah Tangga (Kantong Plastik dan Botol). J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat). https://doi.org/10.30734/j-abdipamas.v4i1.559
Widyawati, F., Bahtiar, S., Desiasni, R., Suhaimi, L., Yanuar, E., & Widiantara, I. (2023). Pelatihan pembuatan ecobrick sebagai upaya dalam penanggulangan sampah plastik di smkn 2 sumbawa besar. Bima Abdi Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(1), 22-29. https://doi.org/10.53299/bajpm.v3i1.262
Zulkarnain.,I dan Farham.,M. 2019. Meningkatkan Kreativitas Siswa Dengan Memanfaatkan Sampah Bekas Menjadi Barang Yang Bernilai Ekonomi. J-Abdipamas, Vol. 3, No. 2.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Ida Royani, Ali Imran, Iwan Dody Darmawibawa, Masiah Masiah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
