Pelatihan Mind Mapping untuk Mendukung Proses Brainstorming dalam Perancangan Desain Komunikasi Visual

Authors

  • Yosef Yulius ID Universitas Indo Global Mandiri
  • Hestia Nunciata Lubis ID Universitas Indo Global Mandiri
  • Bobby Halim ID Universitas Indo Global Mandiri
  • Arini Chelsea Putri ID Universitas Indo Global Mandiri
  • Faftah Talulah Wardoyo ID Universitas Indo Global Mandiri

DOI:

https://doi.org/10.36312/linov.v11i2.5438

Keywords:

mind mapping, brainstorming, desain komunikasi visual, design thinking, pelatihan

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif dan terstruktur dalam proses perancangan desain komunikasi visual melalui pelatihan mind mapping sebagai teknik brainstorming berbasis design thinking. Permasalahan utama yang dihadapi mitra adalah rendahnya kemampuan peserta dalam mengembangkan ide dan menyusun konsep desain secara sistematis sehingga proses perancangan cenderung tidak terarah dan kurang memiliki landasan komunikasi visual yang kuat. Kegiatan dilaksanakan secara hybrid dengan melibatkan 30 peserta dari Komunitas DKV AKAP melalui tahapan identifikasi kebutuhan, penyampaian materi, praktik penyusunan mind mapping, pengembangan konsep desain, dan evaluasi karya visual. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa 25 peserta menyatakan kegiatan sangat bermanfaat dan 5 peserta menyatakan bermanfaat. Selain itu, sebanyak 23 peserta menyatakan kemampuan kreativitas dan pengembangan ide mengalami peningkatan setelah menggunakan teknik mind mapping, sedangkan 7 peserta menyatakan masih memerlukan pengembangan lanjutan. Pada aspek antusiasme, sebanyak 26 peserta mengikuti kegiatan sampai selesai dan 4 peserta mengalami keterlambatan mengikuti sesi pelatihan. Hasil karya peserta juga menunjukkan peningkatan pada aspek kejelasan konsep, hubungan ide visual, dan penyusunan strategi komunikasi desain. Berdasarkan hasil tersebut, penerapan mind mapping sebagai teknik brainstorming dinilai efektif dalam mendukung proses perancangan desain komunikasi visual yang lebih sistematis, kreatif, dan komunikatif.

Mind Mapping Training to Support the Brainstorming Process in Visual Communication Design Development

 Abstract

Community service activity aims to improve creative and structured thinking skills in the visual communication design process through mind mapping training as a brainstorming technique based on design thinking. The main problem faced by the community partner was the participants’ limited ability to systematically develop ideas and organize design concepts, causing the design process to become less directed and conceptually weak. The activity was conducted in a hybrid format involving 30 participants from the DKV AKAP Community through stages of needs identification, material presentation, mind mapping practice, concept development, and visual design evaluation. The results showed that 25 participants considered the activity very beneficial, while 5 participants considered it beneficial. In addition, 23 participants stated that their creativity and idea development skills improved after applying the mind mapping technique, while 7 participants stated that they still required further development. In terms of participation enthusiasm, 26 participants attended the activity until completion, while 4 participants joined the sessions late. The participants’ design works also demonstrated improvements in conceptual clarity, visual idea relationships, and communication strategy development. Based on these findings, the application of mind mapping as a brainstorming technique is considered effective in supporting a more systematic, creative, and communicative visual communication design process.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Brown, T. (2011). Design Thinking: Thoughts by Tim Brown. San Francisco: IDEO.

F. Ni’mah, N. Fajrie, & D. Kurniati. (2023). KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MELALUI MODEL MIND MAPPING BERBANTU MEDIA VISUAL SISWA SEKOLAH DASAR. PENDASI Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia, 7(2). https://doi.org/10.23887/jurnal_pendas.v7i2.2440

Kusrianto, A. (2007). Pengantar Desain Komunikasi Visual, Ilustrasi, tipografi. In CV ANDI: Yogjakarta.

Parhannudin, P., Gumilar, R., & Srigustini, A. (2023). Penerapan Model Discovery Learning Berbantuan Media Mind Mapping Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa. Global Education Journal, 1(3). https://doi.org/10.59525/gej.v1i3.168

Priselie, A. E., & Paramita, S. (2022). Strategi Komunikasi Digital Influencer dalam Menggunakan Media Sosial Instagram sebagai Media Fundraising. Prologia, 6(1), 163. https://doi.org/10.24912/pr.v6i1.10375

Putri Anggoro, M. E. O., & Pranata, L. (2020). Pengaruh Komunikasi Dan Konten Visual Dalam Media Sosial Instagram Terhadap Keputusan Pembelian Jasa Fotografi Di Sweetescape Jakarta. Jurnal Hospitality Dan Pariwisata, 6(2). https://doi.org/10.30813/jhp.v6i2.2415

Rahayu, A. P. (2021). Penggunaan Mind Mapping dari perspektif Tony Buzan dalam Proses Pembelajaran. PARADIGMA, 11.

Sitohang, E., Golda, E., Manurung, N., & Pasaribu, J. (2020). Penerapan Metode Brainstorming dalam Perancangan Produk Dental Chair Portable. Talenta Conference Series: Energy & Engineering, 3(2).

Sutirman, S. (2015). Komunikasi Efektif dalam Pembelajaran. Efisiensi - Kajian Ilmu Administrasi, 6(2). https://doi.org/10.21831/efisiensi.v6i2.3857

Tambunan, N. (2018). The Effect of Mass Communication on the Audience. Simbolika, 4(1), 24–31. http://ojs.uma.ac.id/index.php/simbolika

Yulius, Y., & Pratama, E. (2021). Metode Design Thinking Dalam Perancangan Media Promosi Kesehatan Berbasis Keilmuan Desain Komunikasi Visual. Besaung : Jurnal Seni Desain Dan Budaya, 6(2). https://doi.org/10.36982/jsdb.v6i2.1720

Downloads

Published

2026-06-10

Issue

Section

Articles

How to Cite

Yulius, Y., Lubis, H. N., Halim, B., Putri, A. C., & Wardoyo, F. T. (2026). Pelatihan Mind Mapping untuk Mendukung Proses Brainstorming dalam Perancangan Desain Komunikasi Visual. Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 11(2), 572-685. https://doi.org/10.36312/linov.v11i2.5438