Hambarwati, S.; Muhali, M.; Taloin, R. Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Generik Sains Dan Pemahaman Konsep Siswa. M. Discere. Jour 2024, 3 (2), 72-83. https://doi.org/10.36312/mj.v3i2.2236.