KUSTADIYONO, Ibnu Dwi. Model Inquiry dengan Media Diorama untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmu Pendidikan: e-Saintika, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 54–61, 2020. DOI: 10.36312/e-saintika.v4i1.180. Disponível em: https://journal-center.litpam.com/index.php/e-Saintika/article/view/180. Acesso em: 8 feb. 2026.