SUHIRMAN, Suhirman. Kontekstualisasi Pembelajaran dengan Objek Biologi, Efeknya pada Keterampilan Mahasiswa Merencanakan Pembelajaran. Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmu Pendidikan: e-Saintika, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 96–104, 2019. DOI: 10.36312/e-saintika.v3i2.153. Disponível em: https://journal-center.litpam.com/index.php/e-Saintika/article/view/153. Acesso em: 8 feb. 2026.