Sukaisih, Roniati, Muhali Muhali, and Muhammad Asy’ari. “Meningkatkan Keterampilan Metakognisi Dan Berpikir Kritis Siswa Melalui Pembelajaran Model Pemecahan Masalah Dengan Strategi Konflik-Kognitif”. Empiricism Journal 1, no. 1 (June 30, 2020): 37–50. Accessed January 29, 2026. https://journal-center.litpam.com/index.php/empiricism/article/view/329.