Rayani D, Garnika E, Rohiyatun B. Strategi Pembelajaran Inklusi untuk Anak dengan Speech Delay melalui Pendekatan Visual dan Taktil. Empiric. Journal [Internet]. 2025 Dec. 29 [cited 2026 Jan. 29];6(4):2251-8. Available from: https://journal-center.litpam.com/index.php/empiricism/article/view/3931