E-Modul dengan Model SAVI Berbasis Kearifan Lokal untuk Meningkatkan HOTS Siswa pada Pembelajaran IPA kelas IV SD
Authors
-
Ni Luh Dhea Sherlita Utami
Universitas Pendidikan Ganesha
-
I Gede Astawan
Universitas Pendidikan Ganesha
-
Ni Ketut Desia Tristiantari
Universitas Pendidikan Ganesha
DOI:
https://doi.org/10.36312/0xftzq16Keywords:
E-Modul, Model SAVI, Kearifan Lokal Bali, Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi, IPA.Abstract
Keterampilan berpikir kritis siswa tergolong masih rendah, hal ini terlihat dari hasil belajar siswa yang masih di bawah rata-rata. Salah satu faktor yang mempengaruhi adalah penggunaan media pembelajaran interaktif yang masih jarang digunakan oleh guru. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan menghasilkan E-Modul pembelajaran IPA dengan model SAVI berbasis kearifan lokal Bali yang valid, praktis, dan efektivit untuk meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi (HOTS) siswa kelas IV sekolah dasar. Pengembangan E-Modul menggunakan model ADDIE. Subjek penelitian berjumlah 20 siswa kelas IV SD Negeri 1 Kertha Mandala. Data dikumpulkan melalui lembar validasi ahli, angket kepraktisan guru dan siswa, serta tes HOTS berupa pretest dan posttest. Data validitas dan kepraktisan dianalisis secara deskriptif kuantitatif dengan mengonversi skor ke dalam kategori kelayakan. Sementara itu, efektivitas e-modul dianalisis melalui perbandingan hasil pretest dan posttest kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa. Uji keefektiva e-modul juga menggunakan uji prasyarat dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa E-Modul berada pada kategori sangat layak dan sangat praktis. Hasil uji paired sample t-test menunjukkan nilai signifikansi 0,001 (p < 0,05) yang menandakan adanya peningkatan HOTS siswa setelah penggunaan E-Modul. Dengan demikian, E-Modul pembelajaran IPA berbasis model SAVI dan kearifan lokal Bali dinyatakan valid, praktis, dan efektif digunakan dalam pembelajaran.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Ni Luh Dhea Sherlita Utami, I Gede Astawan, Ni Ketut Desia Tristiantari
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with Journal of Authentic Research agree to the following terms:
- For all articles published in Journal of Authentic Research, copyright is retained by the authors. Authors give permission to the publisher to announce the work with conditions. When the manuscript is accepted for publication, the authors agrees to implement a non-exclusive transfer of publishing rights to the journals.
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
