Efektivitas Lagu Anak Dalam Mendukung Perkembangan Anak Usia Dini: Systematic Literature Review
Authors
-
Elsa Septiasani
Institut Agama Islam Hamzanwadi Pancor
-
Abdul Hayyi Akrom
Institut Agama Islam Hamzanwadi Pancor
DOI:
https://doi.org/10.36312/jar.v5i3.6295Keywords:
lagu anak, anak usia dini, perkembangan anak, Systematic Literature ReviewAbstract
Lagu anak merupakan salah satu media pembelajaran yang banyak digunakan dalam pendidikan anak usia dini karena mampu menciptakan suasana belajar yang menyenangkan sekaligus menstimulasi berbagai aspek perkembangan anak. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas lagu anak dalam mendukung perkembangan anak usia dini melalui pendekatan Systematic Literature Review (SLR). Proses identifikasi dilakukan mengacu pada pedoman PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses) yang meliputi tahap identifikasi, penyaringan, penilaian kelayakan, dan inklusi. Pencarian literatur dilakukan melalui Google Scholar, Garuda, dan Crossref dengan menggunakan kata kunci yang relevan pada rentang tahun 2019-2026. Dari 178 artikel yang teridentifikasi, proses seleksi menghasilkan 15 artikel yang memenuhi kriteria inklusi untuk dianalisis, yang terdiri atas berbagai desain penelitian (kuantitatif, kualitatif, eksperimen, studi kasus, dan mixed methods). Data dianalisis secara deskriptif melalui proses ekstraksi, pengelompokan berdasarkan aspek perkembangan, dan sintesis hasil penelitian. Hasil kajian menunjukkan bahwa penggunaan lagu anak efektif mendukung berbagai aspek perkembangan anak usia dini, meliputi perkembangan bahasa (53% artikel), sosial-emosional (33%), motorik (27%), nilai karakter (27%), dan kognitif (20%). Lagu anak juga meningkatkan motivasi belajar, partisipasi aktif, kreativitas, serta menciptakan pengalaman belajar yang lebih menyenangkan. Temuan ini menunjukkan bahwa lagu anak layak dijadikan sebagai strategi pembelajaran terintegrasi dalam pendidikan anak usia dini.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Elsa Septiasani, Abdul Hayyi Akrom
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with Journal of Authentic Research agree to the following terms:
- For all articles published in Journal of Authentic Research, copyright is retained by the authors. Authors give permission to the publisher to announce the work with conditions. When the manuscript is accepted for publication, the authors agrees to implement a non-exclusive transfer of publishing rights to the journals.
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
