SALMA; SURIANSYAH, Ahmad. Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman, Pemecahan Masalah dan Kolaborasi Menggunakan Model CETAR di Sekolah Dasar. Journal of Authentic Research, [S. l.], v. 5, n. 3, p. 6987–7005, 2026. DOI: 10.36312/jar.v5i3.5843. Disponível em: https://journal-center.litpam.com/index.php/jar/article/view/5843. Acesso em: 30 sep. 2026.