Pembuatan Aplikasi Smadita ASEAN School sebagai Media Pembelajaran ASEAN di SMA Diponegoro Tumpang Kabupaten Malang
DOI:
https://doi.org/10.36312/sasambo.v4i1.592Keywords:
Aplikasi android, ASEAN, Media Pembelajaran , SmaditaAbstract
Program pengabdian masyarakat ini bertujua menyediakan media belajar tentang ASEAN yang kreatif dan inovatif bagi guru dan siswa di SMA Diponegoro Tumpang. Hal itu sejalan dengan visi sekolah yang tengah mengembangkan sekolah berwawasan ASEAN melalui program Smadita ASEAN School. Namun, masalah yang dihadapi adalah kurangnya informasi dan sumber belajar tentang ASEAN bagi guru dan siswa. Karena itu, kegiatan yang dilakukan adalah pembuatan aplikasi Smadita ASEAN School yang dapat diakses melalui ponsel android dengan berisi berbagai informasi tentang ASEAN disertai kuis. Melalui program pengabdian ini diperoleh temuan bahwa sekolah membutuhkan kontribusi perguruan tinggi sebagai mitra, pentingnya media pembelajaran yang kreatif dan inovatif serta perlunya diseminasi informasi tentang ASEAN, terutama terkait peluang dan tantangan Masyarakat ASEAN.
Making the Smadita ASEAN School Application as an application ASEAN Learning Media at Diponegoro High School Tumpang Malang Regency
This community service program aims to provide creative and innovative learning media about ASEAN for teachers and students at Diponegoro Tumpang High School. This is in line with the school's vision of developing an ASEAN-oriented school through the Smadita ASEAN School program. However, the problem faced is the lack of information and learning resources about ASEAN for teachers and students. Therefore, the activity carried out is the creation of the Smadita ASEAN School application that can be accessed via Android phones containing various information about ASEAN along with quizzes. Through this service program, it was found that schools need the contribution of universities as partners, the importance of creative and innovative learning media, and the need to disseminate information about ASEAN, especially related to the opportunities and challenges of the ASEAN Community.
Downloads
References
Abidin, Z. (2016). Peluang dan Tantangan MEA: Kerjasama Pendidikan Indonesia di Kawasan ASEAN. Ri’ayah: Journal Social and Religious, 1(1), 28–39. https://doi.org/https://doi.org/10.32332/riayah.v1i01.124
Aditiany, S. (2015). Peranan Pelajar dalam Menghadapi Masyarakat Ekonomi ASEAN. Majalah Ilmiah UNIKOM, 16(1), 37–42.
Anshori, S. (2017). Pemanfaatan Tik sebagai Sumber dan Media Pembelajaran di Sekolah. Civic-Culture?: Jurnal Ilmu Pendidikan PKN Dan Sosial Budaya, 1(1), 10–20. file:///C:/Users/WINDOWS 10/Downloads/Documents/61-Article Text-540-1-10-20191223.pdf
Anwas, O. M. (2011). Kuliah Kerja Nyata Tematik Pos Pemberdayaan Keluarga Sebagai Model Pengabdian Masyarakat di Perguruan Tinggi. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 17(5), 565–575. https://doi.org/10.24832/jpnk.v17i5.49
Astridefi, A., Sasmita, G. M. A., & Rusjayanthi, N. K. D. (2016). Aplikasi Pengenalan Profil Negara di ASEAN Berbasis Augmented Reality. Merpati, 4(1), 162–169.
Budiman, H. (2017). Peran Teknologi Informasi dan Komunikasi Dalam Pendidikan. Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, 8(I), 31–43.
Irianto, O. P., & Febrianti, L. Y. (2017). Pentingnya Penguasaan Literasi bagi Generasi Muda dalam Menghadapi MEA. The 1st Education and Language International Conference Proceedings, 640–647. http://jurnal.unissula.ac.id/index.php/ELIC/article/view/1282
Kuswanto, J., & Radiansah, F. (2018). Media Pembelajaran Berbasis Android Pada Mata Pelajaran Sistem Operasi Jaringan Kelas XI. Jurnal Media Infotama, 14(1), 15–20.
Muyaroah, S., & Fajartia, M. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android dengan menggunakan Aplikasi Adobe Flash CS 6 pada Mata Pelajaran Biologi. Innovative Journal of Curriculum and Educational Technology, 6(2), 78–83. https://doi.org/10.15294/ijcet.v6i2.19336
Nazar, M., Zulfadli, Oktarina, A., & Puspita, K. (2020). Pengembangan Aplikasi Pembelajaran Interaktif Berbasis Android Untuk Membantu Mahasiswa Dalam Mempelajari Materi Larutan Elektrolit Dan Nonelektrolit. Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education), 8(1), 39–54. https://doi.org/10.24815/jpsi.v8i1.16047
Nurmaya, A. L. (2018). Penerapan Permainan Karsen (Kartu ASEAN) untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa dalam Pembelajaran PKn Kelas VI SDN 2 Bataraguru Kota Baubau. JKPD (Jurnal Kajian Pendidikan Dasar), 4(1), 624–631. https://doi.org/10.26618/jkpd.v4i1.1728
Nuryanto, A. (2017). Kritik Budaya Akademik di Pendidikan Tinggi. The Journal of Society & Media, 1(1), 35–42. https://doi.org/10.26740/jsm.v1n1.p35-42
Rahim, H. M. Y. (2011). Pemanfaatan ICT Sebagai Media Pembelajaran dan Informasi Pada UIN Alauddin Makassar. Sulesana, 6(3), 127–135. http://yahoo.com
Rijal, N. K. (2017). Tantangan Implementasi ASEAN Community: Kasus di Kota Malang. Insignia Journal of International Relations, 4(01), 53–67. https://doi.org/10.20884/1.ins.2017.4.01.486
Rijal, N. K., Kurniawati, D. E., & Suhermanto, D. F. (2018). Pengembangan ASEAN We Feeling di SMA Diponegoro Tumpang Kabupaten Malang. Jurnal Balireso, 3(2), 151–165.
Rijal, N. K., Prasodjo, H., & Cahyani, R. A. T. (2020). ASEAN Class Program Bagi Guru di SMA Diponegoro Tumpang Kabupaten Malang, Jawa Timur. J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat), 4(1), 135–142.
Rijal, N. K., Prasodjo, H., & Prinanda, D. (2020). ASEAN Class Program di MTs. Muhammadiyah 1 Malang. International Journal of Community Service Learning, 4(2), 90–97. https://doi.org/10.23887/ijcsl.v4i2.17518
Sarnapi. (2021, September). Siswa Belum Banyak Tahu Soal ASEAN, Ini Langkah Pemerintah Indonesia. Https://Jurnalsoreang.Pikiran-Rakyat.Com/Pendidikan/Pr-1012522770/Siswa-Belum-Banyak-Tahu-Soal-Asean-Ini-Langkah-Pemerintah-Indonesia?Page=3.
Sekretariat GTK. (2021). Buku Bahan Ajar ASEAN Mendapat Respons Positif dari Kalangan Guru. Https://Gtk.Kemdikbud.Go.Id/Read-News/Buku-Bahan-Ajar-Asean-Mendapat-Respons-Positif-Dari-Kalangan-Guru.
Susilo, A. K. (2017). Perancangan Aplikasi Mari Mengenal Negara Asean (Mangga ) Untuk Siswa Sekolah Dasar.
Widyanuratikah, I. (2021, March). Kemendikbud Siapkan Buku Bahan Pengajaran ASEAN. Https://Republika.Co.Id/Berita/Qq2acc368/Kemendikbud-Siapkan-Buku-Bahan-Pengajaran-Asean.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Najamuddin Khairur Rijal, Haryo Prasodjo, Rizki Amalia Tri Cahyani
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with Sasambo: Jurnal Abdimas (Journal of Community Service) agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
