Program Penerapan Teknologi Inovasi Educational QR Code di Ekowisata Pulau Lusi Sidoarjo

Authors

  • Zelen Surya Minata Minata State University of Malang
  • Jacky Anggara Nenohai Nenohai State University of Malang
  • Deni Ainur Rokhim State University of Malang
  • Nur Indah Agustina State University of Malang
  • Kafita Krisnatul Islamiyah State University of Malang
  • Yudhi Utomo State University of Malang
  • Burhanuddin Ronggopuro State University of Malang

DOI:

https://doi.org/10.36312/sasambo.v5i1.970

Keywords:

Educational QR Code, Pulau Lusi, Eduwisata

Abstract

Eduwisata merupakan konsep pariwisata yang ramah lingkungan dengan memprioritaskan sumber daya dan pendidikan. Pulau Lusi merupakan salah satu eduwisata yang belum mampu menyajikan media informasi sehingga wisatawan tidak mendapatkan informasi secara detail tentang berbagai jenis tanaman yang ada di kawasan wisata tersebut. Program ini bertujuan untuk mengembangkan wisata Pulau Lusi dengan menerapkan teknologi QR Code yang dapat diakses melalui smartphone. Mitra dalam kegiatan pengabdian merupakan sebanyak 20 orang Kelompok Sadar Wisata (POKDARWIS) yang turut aktif dalam kegiatan pengelolaan aset ekowisata Pulau Lusi. Metode pelaksanaan program ini dilakukan dengan enam tahapan yaitu observasi lapangan, wawancara, uji coba aplikasi, pelatihan penggunaan aplikasi, dan evaluasi. Educational QR Code yang telah dikembangkan di Pulau Lusi mampu memudahkan wisatawan dalam mendapatkan informasi penting mengenai infografis tanaman sehingga sangat mendukung perkembangan Pulau Lusi sebagai wisata berbasis edukasi. 

Educational QR Code Innovation Technology Implementation Program in Ecotourism Lusi Sidoarjo Island

Eduwisata is an environmentally friendly tourism concept by prioritizing resources and education. Lusi Island is one of the edutourism that has not been able to present information media so that tourists do not get detailed information about various types of plants in the tourist area. This program aims to develop Lusi Island tourism by applying QR Code technology that can be accessed via smartphones. Partners in the service activities are as many as 20 Tourism Awareness Groups (POKDARWIS) who actively participate in the management of Lusi Island ecotourism assets. The method of implementing this program is carried out in six stages, namely field observation, interviews, application trials, application use training, and evaluation. The Education QR Code that has been developed on Lusi Island is able to make it easier for tourists to get important information about plant infographics so that it really supports the development of Lusi Island as an educational-based tourism. 

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

  • Jacky Anggara Nenohai Nenohai, State University of Malang

    Department of Chemistry

  • Deni Ainur Rokhim, State University of Malang

    Department of Chemistry

  • Nur Indah Agustina, State University of Malang

    Department of Chemistry

  • Kafita Krisnatul Islamiyah, State University of Malang

    Department of Chemistry

  • Yudhi Utomo, State University of Malang

    Department of Chemistry

  • Burhanuddin Ronggopuro, State University of Malang

    Department of Chemistry

References

Abdul Rabu, S. N., Hussin, H., & Bervell, B. (2019). QR code utilization in a large classroom: Higher education students’ initial perceptions. Education and Information Technologies, 24(1), 359–384. https://doi.org/10.1007/s10639-018-9779-2

Aslamiah, A., Abbas, E. W., & Mutiani, M. (2021). 21st-Century Skills and Social Studies Education. The Innovation of Social Studies Journal, 2(2), 82. https://doi.org/10.20527/iis.v2i2.3066

Eddy, S., Iskandar, I., Ridho, M. R., & Mulyana, A. (2019). Restorasi Hutan Mangrove Terdegradasi Berbasis Masyarakat Lokal. Jurnal Indobiosains, 1(1), 1–13. https://jurnal.univpgri-palembang.ac.id/index.php/biosains

Faisal, & Anas, M. A. F. (2020). Pemanfaatan Kode QR pada Peningkatan Pelayanan dan Kepuasan Pelanggan pada Restoran. Jurnal Instek, 47(1), 248–250. https://doi.org/10.7143/jhep.47.248

Fathul Hadi, C., Mustika Yasi, R., & Agustin, C. (2022). Aplikasi Teknologi QR Code Pada Identifikasi Tumbuhan Di Wisata De-Djawatan. TEKIBA?: Jurnal Teknologi Dan Pengabdian Masyarakat, 2(1), 7–12. https://doi.org/10.36526/tekiba.v2i1.1583

Ismail, M., Ghazali Syam, A., & Masnur, M. (2021). APLIKASI QR CODE SEBAGAI SARANA PENYAMPAIAN INFORMASI POHON DIKEBUN RAYA JOMPIE Informasi Artikel. Jurnal Sintaks Logika, 1(1), 2775–412. https://jurnal.umpar.ac.id/index.php/sylog

Jain, V., Jain, Y., Dhingra, H., Saini, D., Taplamacioglu, M. C., & Saka, M. (2021). A systematic literature review on qr code detection and pre-processing. International Journal on Technical and Physical Problems of Engineering, 13(1), 111–119.

Law, C., & So, S. (2010). QR Codes in Education. Journal of Educational Technology Development and Exchange, 3(1). https://doi.org/10.18785/jetde.0301.07

Manu, G. A. (2019). Scan QR Code untuk Mengenal Benda-Benda Bersejarah di Museum. Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI), 2(1), 15–19. https://doi.org/10.37792/jukanti.v2i1.19

Manullang, A. S., & Hastuti, H. (2021). Inovasi Pohon Silsilah Berbasis QR-Code sebagai Media Pembelajaran Sejarah di SMA. Jurnal Sikola: Jurnal Kajian Pendidikan Dan Pembelajaran, 2(4), 371–381. https://doi.org/10.24036/sikola.v2i4.139

Masella, S. R. (2019). Analisis Arah Perkembangan dan Prediksi Luas Wilayah Pulau Lusi Kabupaten Sidoarjo. 1–9.

Prasenja, Y. (2018). Peran Masyarakat Dalam Pengelolaan Ekominawisata Pulau Lusi, Kabupaten Sidoarjo. Majalah Geografi Indonesia, 32(2), 115. https://doi.org/10.22146/mgi.33755

Prasenja, Y., Alamsyah, A. T., & Bengen, D. G. (2017). Analisis Keberlanjutan Ekosistem Mangrove untuk Kegiatan Ekominawisata di Pulau Lumpur Sidoarjo. Jurnal Ilmu Dan Teknologi Kelautan Tropis, 9(1), 255–264.

Schultz, M. K. (2013). A case study on the appropriateness of using quick response (QR) codes in libraries and museums. Library and Information Science Research, 35(3), 207–215. https://doi.org/10.1016/j.lisr.2013.03.002

Tey Seran, K. J., & Blegur, W. A. (2022). Pengembangan Aplikasi Sistem Pencandraan Tanaman Di Kawasan Lahan Kering Menggunakan Qr Code Studi Kasus Universitas Timor Kefamenanu. Jurnal Saintek Lahan Kering / JLSK, 5(1), 7–9. https://doi.org/10.32938/slk.v5i1.1794

Zakaria, A., Prihantara, A., Hartono, A. A., Lystianingrum, R., & Hazrina, F. (2020). Aplikasi Penampil Informasi Data Tanaman Mangrove Menggunakan QR-Code di Hutan Mangrove Cilacap. Madani?: Indonesian Journal of Civil Society, 2(1), 23–29. https://doi.org/10.35970/madani.v2i1.92

Downloads

Published

2023-01-24

Issue

Section

Articles

How to Cite

Minata, Z. S. M., Nenohai, J. A. N., Deni Ainur Rokhim, Nur Indah Agustina, Kafita Krisnatul Islamiyah, Yudhi Utomo, & Burhanuddin Ronggopuro. (2023). Program Penerapan Teknologi Inovasi Educational QR Code di Ekowisata Pulau Lusi Sidoarjo. Sasambo: Jurnal Abdimas (Journal of Community Service), 5(1), 24-32. https://doi.org/10.36312/sasambo.v5i1.970