Pemberdayaan Anak Panti Asuhan Melalui Pendekatan Tekno Sociopreneur: Studi Implementasi Program Keterampilan dan Literasi Digital di Mizan Amanah
DOI:
https://doi.org/10.36312/sasambo.v5i2.2653Keywords:
kewirausahaan, menabung, teknologi, pendidikan karakter, pemberdayaan sosialAbstract
Program pemberdayaan sosial dan pendidikan yang dilaksanakan di Panti Asuhan Mizan Amanah bertujuan untuk mengenalkan nilai-nilai kewirausahaan, teknologi, serta pentingnya kebiasaan menabung kepada anak-anak. Kegiatan ini dilaksanakan dalam delapan pertemuan, dengan pendekatan yang menyenangkan dan interaktif melalui berbagai aktivitas, seperti prakarya, permainan edukatif, dan pengenalan dunia kewirausahaan. Hasil dari program ini menunjukkan bahwa anak-anak berhasil mengembangkan keterampilan teknis dan karakter, serta meningkatkan kreativitas, kemampuan berpikir kritis, dan kemandirian. Selain itu, mereka juga memperoleh pemahaman yang lebih dalam mengenai cara mengelola keuangan, memulai usaha, dan memanfaatkan teknologi dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian, program ini diharapkan dapat membentuk generasi muda yang siap menghadapi tantangan masa depan dengan keterampilan yang holistik dan mampu memberikan kontribusi positif bagi masyarakat.
Downloads
References
Angin, R., & Nusanto, B. (2020). Penguatan Kelembagaan Panti Asuhan Untuk Membangun Kemandirian Finansial Melalui Pelatihan Kewirausahaan. Jurnal Pengabdian Masyarakat Ipteks, 6(1), 1–8.
Doha, M., Mali, P., Tafuy, S. A. C., Tallo, S. B., Hayon, T. R. L., Moy, M. A. V., Ndun, M. A. V., Anin, E. B., Da Costa, V. M., Asalnaije, F., Bolen, A. P., Taetetu, S. A., Bete, M. G., & Lejap, H. H. T. (2024). Pelatihan Pembuatan Celengan Untuk Meningkatkan Minat Menabung Untuk Anak Usia Dini. Journal Of Human And Education (JAHE), 4(2), 210–214. https://doi.org/10.31004/jh.v4i2.805
Handini, A., Rahmawati, N., & Imani, S. K. (2021). Pelatihan Penanaman Pohon Guna Mewujudkan Lingkungan Panti Asuhan Yatim Dan Dhuafa Mizan Amanah Ciputat Yang Lebih Asri. Umj, 2714–6286, 357.
Haryanto, S., Zahra, R., Merakati, I., Nuwrun Thasimmim, S., & Arifianto, T. (2024). Pembelajaran Berbasis Game: Pelatihan Membuat Media Pembelajaran Menarik Dengan Teknologi. Communnity Development Journal, 5(1), 868–883.
Kirana, S., Kurniawati, N., Rhosalina, J., Eka Noer Safitri, A., & Maria Herviani Suki Dato, F. (2021). Kuliah Kerja Nyata Tematik Untuk Meningkatkan Semangat Belajar Anak Usia Dini dalam Pembelajaran. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 13–19. https://journal.actual-insight.com/index.php/jpkm/article/view/500
Salsabila, R. L., Fadillah, A., Salsabila, C., Hasanah, A. N., Suryaningsih, I., Arista, C. R., Elizabeth, F. Y., Zahra, M., Wahyuningsih, N., Mukkarom, R. S., Udjma, S. T., & Rahayu, U. F. (2022). Kegiatan Social Empowerment Mahasiswa Beasiswa dengan Pembekalan Mengenai Microsoft Office Untuk Eksplorasi Diri di Panti Asuhan Siti Khadijah Al Kubra. Prosiding Seminar Nasional Pemberdayaan Masyarakat (SENDAMAS), 2(1), 30. https://doi.org/10.36722/psn.v2i1.1505
Syaputri, M. D., & Michael, I. (2019). Membangun Percaya Diri Anak Panti Asuhan Melalui Kreativitas Majalah Dinding Sekolah. Patria, 1(2), 99. https://doi.org/10.24167/patria.v1i2.2096
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Farel Bayone Meijabar, Alifna Zhillan Zhalila, Marshanda Azzahra, Muhamad Annafi Anwar, Alfarezi Khulafa Haq, Giffari Syawal Maulana, Qarin Callysta Zahra Kuswara, Putri Ariandita, Algi Patriansah, Elsa Patricia Bonita

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with Sasambo: Jurnal Abdimas (Journal of Community Service) agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.