Vol. 3 No. 1 (2024): January
Published:
2024-01-31
Articles
-
Validitas Modul Sistem Pencernaan Manusia Berbasis Problem Based Learning di MA Sirojut Tholibin Taman Sari Pamekasan
Selaturrohmi Selaturrohmi,
Universitas Islam Madura,
Indonesia Moch. Haikal,
Universitas Islam Madura,
Indonesia 1-9
DOI :
https://doi.org/10.36312/jar.v3i1.1477
Abstract View: 269 | PDF Download: 234
-
Materi Ajar Gerak Lurus Berbasis Authentic Learning Menggunakan Model Collaborative Problem Solving: Validitas Aspek
Muhammad Jiddan Mishbahul Munir,
Universitas Lambung Mangkurat,
Indonesia Mustika Wati,
Universitas Lambung Mangkurat,
Indonesia Saiyidah Mahtari,
Universitas Lambung Mangkurat,
Indonesia 10-24 DOI :
https://doi.org/10.36312/jar.v3i1.1034
Abstract View: 159 | PDF Download: 118
-
Peningkatan Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Kognitif Melalui Pembelajaran Kontekstual Berbasis Praktikum di Sekolah Menengah Pertama
Imanuddin Imanuddin,
Universitas Pendidikan Mandalika,
Indonesia Any Fatmawati,
Universitas Pendidikan Mandalika,
Indonesia Taufik Samsuri,
Universitas Pendidikan Mandalika,
Indonesia Armansyah Armansyah,
AKOM Sumbawa,
Indonesia 25-49 DOI :
https://doi.org/10.36312/jar.v3i1.2009
Abstract View: 43 | PDF Download: 21
-
Pengaruh Pendekatan Saintifik terhadap Peningkatan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Sekolah Menengah
Muhammad Asy'ari,
Universitas Pendidikan Mandalika,
Indonesia Arman Kalean,
IAIN Ambon,
Indonesia 50-64 DOI :
https://doi.org/10.36312/jar.v3i1.2143
Abstract View: 12 | PDF Download: 3
-
Efektivitas Problem-Based Learning (PBL) dalam Meningkatkan Hasil Belajar dan Keterampilan Berpikir Kritis: Sebuah Studi Komparatif
Halimah Halimah,
Universitas Islam Madura,
Indonesia Moch. Haikal,
Universitas Islam Madura,
Indonesia Shefa Dwijayanti Ramadani,
Universitas Tidar,
Indonesia 65-80 DOI :
https://doi.org/10.36312/jar.v3i1.1370
Abstract View: 22 | PDF Download: 15
