Penguatan Pembelajaran Berdiferensiasi Bagi Guru Melalui Lokakarya Kurukulum Merdeka Berbasis IT dan Google Drive
DOI:
https://doi.org/10.36312/linov.v8i4.1437Keywords:
Pembelajaran, Berdiferensiasi, Kurikulum Merdeka, Modul AjarAbstract
Tujuan dari pengabdian kepada Masyarakat ini adalah untuk meningkatkan kemampuan guru dalam menyusun modul ajar berdiferensiasi berbasis IT. Pengabdian kepada Masyarakat ini dilakukan di SMP Islam Al Mubarok Tempos Lombok Barat. Jumlah guru yang ikut berpartisipasi dalam kegiatan lokakarya ini adalah sebanyak 19 guru. Permaslahan yang diperoleh oleh guru adalah belum pernah diadakan pelatihan pembuatan modul ajar berbasis IT. Metode yang dilakukan adalah Pelatihan dengan tahapan: Observasi, membuat modul, evaluasi. Kegiatan ini dilakukan pada tanggal 7 September 2023. Hasil yang diperoleh adalah 78,9 % guru dapat membuat modul ajar, senang dengan adanya pelatihan yang selama ini belum pernah dilakukan di SMP Islam Al Mubarok Tempos. Harapan guru-guru adalah agar kegiatan serupa dapat terus berlanjut.
Strengthening Differentiated Learning for Teachers Through Independent Curriculum Workshops Based on IT and Google Drive
The aim of this community service is to improve teachers' abilities in compiling IT-based differentiated teaching modules. This community service was carried out at Al Mubarok Islamic Middle School, Tempos, West Lombok. The number of teachers who participated in this workshop was 19 teachers. The method used is training with stages: Observation, creating modules, evaluation. This activity was carried out on September 7 2023. The results obtained were that 78,9 % of teachers were able to create teaching modules, happy with the training which had never been carried out at Al Mubarok Tempos Islamic Middle School. The teachers' hope is that similar activities can continue.
Downloads
References
Alaa, S., Qomariyah, N., Wirawan, R., Angraini, L. M., Syamsuddin, S., & Sukrisna, B. (2019). Peningkatkan Kompetensi Guru Dalam Pembelajaran Fisika Berbasis Metode Eksperimen. SELAPARANG Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 2(2), 1. https://doi.org/10.31764/jpmb.v2i2.868
Ariyanti, I., & Nurmeidina, R. (2019). Pelatihan Model Pembelajaran Quick on the Draw Dan Savi Bagi Guru Matematika Smp Sekabupaten Banjar. SELAPARANG Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 2(2), 5. https://doi.org/10.31764/jpmb.v2i2.867
Darmaji, D., Purwaningsih, S., Lestari, N., & ... (2023). Pelatihan Phet Virtual Laboratory Untuk Meningkatkan Kompetensi Guru Ipa Dalam Merancang Kegiatan Pembelajaran. Selaparang …, 7, 739–745. http://journal.ummat.ac.id/index.php/jpmb/article/view/14252%0Ahttp://journal.ummat.ac.id/index.php/jpmb/article/download/14252/7013
https://www.studocu.com/id/document/universitas-muhammadiyah-jakarta/pendidikan- kewarganegaraan/modul-ajar-dalam-pembelajaran-berdiferensiasi/46384986. (n.d.). 46384986.
Ilham, I., Ismail, H., Irwandi, I., Hidayati, H., Rahmania, R., & Hudri, M. (2022). Pelatihan Percakapan Bahasa Inggris Bagi Pedagang Asongan Di Kawasan Wisata Pantai Senggigi. SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 6(4), 3017. https://doi.org/10.31764/jpmb.v6i4.12198
Islahudin, I., Isnaini, M., & Hidayat, S. (2022). Sebagai Media Pembelajaran Alternatif Bagi Guru Sd 2 Aisyiyah Mataram. 6(September), 1468–1472.
Permana, F. H., & Waloyo, A. A. (2022). Pendampingan Implementasi Hibryd Learning dengan Mengintegrasikan Inquiry Based Learning dan Google Classroom Assistance in Hybrid Learning Implementation by Integrating Inquiry-Based Learning and Google Classroom e-learning yang sangat optimal dapat dibu. 7(2), 138–147.
Sdn, D. I., Timur, J., Tangerang, K., & Purnamasari, O. (2022). PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH MELALUI VIDEO PEMBELAJARAN PADA SAAT PANDEMI COVID-19 Hasil evaluasi program kampus mengajar. 6, 943–946.
Sinduningrum, E., Hadi, W., Pratiwi, N., Rossianiz, A. B., & Irawati, I. (2023). Pelatihan Penggunaan Powerpoint Berbasis Animasi Untuk Materi Presentasi Pembelajaran Matematika Untuk Guru Sma Di Kabupaten Subang Dan Sekitarnya. SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 7(1), 123. https://doi.org/10.31764/jpmb.v7i1.12611
Utami, L. S., Isnaini, M., Anwar, K., Sabaryati, J., Rahman, N., & Muttaqien, Z. (2023). PENDAMPINGAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GOOGLE SITE GUNA MENUNJANG PENGUASAAN TIK GURU. 7, 1435–1439.
Yulius, Y., & Sartika, D. (2022). Pelatihan Membuat Video Ajar Malalui Aplikasi Capcut Dan Az Screen Sebagai Media Pembelajaran Di SMP 30 Palembang. Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 7(2), 97–105. https://doi.org/10.36312/linov.v7i2.649
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Linda Sekar Utami
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
