Vol. 3 No. 1 (2024): May

Published: 2024-05-31

Original Research Article

  • Pengembangan Modul Berbasis Problem Based Learning (PBL) pada Materi Laju Reaksi

    Anak Agung Ayu Trisna Handayani ID , Muhali Muhali ID , Pahriah Pahriah ID
    1-10
    DOI: https://doi.org/10.36312/mj.v3i1.2226

  • Pengaruh Strategi Pembelajaran Context-Rich Problem (CRP) terhadap Pemahaman Konsep Reaksi Redoks

    Ismuliani Ismuliani ID , Muhali Muhali ID , Eka Citra Gayatri Kerihi ID
    11-20
    DOI: https://doi.org/10.36312/mj.v3i1.2235

  • Efektivitas Model Collaborative Problem Solving (CPS) dalam Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah pada Materi Termodinamika

    Risma Ika Safitri ID , Mustika Wati ID , Saiyidah Mahtari ID
    21-35
    DOI: https://doi.org/10.36312/mj.v3i1.2309

  • Pengembangan Buku Saku Biologi Berbasis Model ADDIE untuk Meningkatkan Minat Baca Siswa

    Faizatun Naja ID , Moch. Haikal ID , Akhmad Fathir ID , Linda Tri Antika ID
    36-49
    DOI: https://doi.org/10.36312/mj.v3i1.2311

  • Pengaruh Model Kooperatif Tipe Kancing Gemerincing (Jingle Button) terhadap Keterampilan Berbicara dan Hasil Belajar Kimia Siswa SMA

    Febbry Romundza ID , Hariyanto Hariyanto ID , Aulia Sanova ID
    50-58
    DOI: https://doi.org/10.36312/mj.v3i1.2234