Vol. 3 No. 1 (2024): May
Published:
2024-05-31
Original Research Article
-
Pengembangan Modul Berbasis Problem Based Learning (PBL) pada Materi Laju Reaksi
Anak Agung Ayu Trisna Handayani,
University of Mataram,
Indonesia Muhali Muhali,
Universitas Pendidikan Mandalika,
Indonesia Pahriah Pahriah,
Universitas Pendidikan Mandalika,
Indonesia 1-10
DOI :
https://doi.org/10.36312/mj.v3i1.2226
Abstract View: 92 | PDF Download: 132
-
Pengaruh Strategi Pembelajaran Context-Rich Problem (CRP) terhadap Pemahaman Konsep Reaksi Redoks
Ismuliani Ismuliani,
Universitas Pendidikan Mandalika,
Indonesia Muhali Muhali,
Universitas Pendidikan Mandalika,
Indonesia Eka Citra Gayatri Kerihi,
Universitas Persatuan Guru 1945 NTT,
Indonesia 11-20 DOI :
https://doi.org/10.36312/mj.v3i1.2235
Abstract View: 46 | PDF Download: 36
-
Efektivitas Model Collaborative Problem Solving (CPS) dalam Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah pada Materi Termodinamika
Risma Ika Safitri,
Universitas Lambung Mangkurat,
Indonesia Mustika Wati,
Universitas Lambung Mangkurat,
Indonesia Saiyidah Mahtari,
Universitas Lambung Mangkurat,
Indonesia 21-35 DOI :
https://doi.org/10.36312/mj.v3i1.2309
Abstract View: 70 | PDF Download: 110
-
Pengembangan Buku Saku Biologi Berbasis Model ADDIE untuk Meningkatkan Minat Baca Siswa
Faizatun Naja,
Universitas Islam Madura,
Indonesia Moch. Haikal,
Universitas Islam Madura,
Indonesia Akhmad Fathir,
Universitas Islam Madura,
Indonesia Linda Tri Antika,
Universitas Islam Madura,
Indonesia 36-49 DOI :
https://doi.org/10.36312/mj.v3i1.2311
Abstract View: 85 | PDF Download: 97
-
Pengaruh Model Kooperatif Tipe Kancing Gemerincing (Jingle Button) terhadap Keterampilan Berbicara dan Hasil Belajar Kimia Siswa SMA
Febbry Romundza,
Universitas Jambi,
Indonesia Hariyanto Hariyanto,
Universitas Jambi,
Indonesia Aulia Sanova,
Universitas Jambi,
Indonesia 50-58 DOI :
https://doi.org/10.36312/mj.v3i1.2234
Abstract View: 37 | PDF Download: 18
