Vol. 3 No. 1 (2024): May

Published: 2024-05-31

Original Research Article

  • Pengembangan Modul Berbasis Problem Based Learning (PBL) pada Materi Laju Reaksi

    Anak Agung Ayu Trisna Handayani, Muhali Muhali, Pahriah Pahriah
    1-10
    DOI: https://doi.org/10.36312/mj.v3i1.2226

  • Pengaruh Strategi Pembelajaran Context-Rich Problem (CRP) terhadap Pemahaman Konsep Reaksi Redoks

    Ismuliani Ismuliani, Muhali Muhali, Eka Citra Gayatri Kerihi
    11-20
    DOI: https://doi.org/10.36312/mj.v3i1.2235

  • Efektivitas Model Collaborative Problem Solving (CPS) dalam Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah pada Materi Termodinamika

    Risma Ika Safitri, Mustika Wati, Saiyidah Mahtari
    21-35
    DOI: https://doi.org/10.36312/mj.v3i1.2309

  • Pengembangan Buku Saku Biologi Berbasis Model ADDIE untuk Meningkatkan Minat Baca Siswa

    Faizatun Naja, Moch. Haikal, Akhmad Fathir, Linda Tri Antika
    36-49
    DOI: https://doi.org/10.36312/mj.v3i1.2311

  • Pengaruh Model Kooperatif Tipe Kancing Gemerincing (Jingle Button) terhadap Keterampilan Berbicara dan Hasil Belajar Kimia Siswa SMA

    Febbry Romundza, Hariyanto Hariyanto, Aulia Sanova
    50-58
    DOI: https://doi.org/10.36312/mj.v3i1.2234