Vol. 2 No. 2 (2022): Desember

Articles

• Evaluasi Pemahaman Konsep Mahasiswa Pendidikan Biologi Pada Materi Ekologi

  Salsadilla Dara Rinjani , Taufik Samsuri , Yusuf Yusuf 

  46-55

  Abstract : 1232

  PDF : 981

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.36312/rj.v2i2.683

• Efektivitas Penggunaan Metode Active Learning Tipe Quiz Team Terhadap Minat Dan Prestasi Belajar Siswa

  Kurniawati Kurniawati , Lovy Herayanti , Wirawan Putrayadi , Armansyah Armansyah 

  56-63

  Abstract : 617

  PDF : 389

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.36312/rj.v2i2.1091

• Pengembangan Modul Fisika Bermuatan Authentic Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik pada Materi Elastisitas dan Hukum Hooke.

  Humayrah Humayrah , Zainuddin Zainuddin , Saiyidah Mahtari 

  64-73

  Abstract : 791

  PDF : 656

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.36312/rj.v2i2.1090

• Penerapan Model Problem-Based Learning (PBL) dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPA Fisika pada Sub-pokok Bahasan Kalor

  Hidayana Hidayana , Sukainil Ahzan , Helmi Rahmawati  

  74-81

  Abstract : 1426

  PDF : 1181

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.36312/rj.v2i2.1131

• Validitas Modul Biologi Terapan Berbasis Riset Pada Konsep Pemanfaatan Antosianin Kulit Terong Ungu Sebagai Biosensor

  Ahmad Aris Arifin , Sucika Armiani , Herdiyana Fitriani , M. Harja Efendi 

  82-96

  Abstract : 577

  PDF : 431

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.36312/rj.v2i2.727