Vol. 1 No. 1: June 2020

Articles

• Validitas perangkat pembelajaran berbasis pbl dengan pendekatan konflik kognitif untuk membelajarkan kemampuan metakognisi

  Abdul Rais Nur,  Universitas Pendidikan Mandalika,  Indonesia

  Saiful Prayogi,  Universitas Pendidikan Mandalika,  Indonesia

  Muhammad Asy'ari,  (Scopus ID: 55872560900); Universitas Pendidikan Mandalika,  Indonesia

  Muhali Muhali,  (Scopus ID: 57208129457); Universitas Pendidikan Mandalika,  Indonesia

  1-11

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.36312/ej.v1i1.260
  Abstract View: 382 | PDF Download: 556

• Kelayakan LKS Berbasis Auditory Intellectually Repetition sebagai Bahan Ajar Alternatif Siswa

  Emi Wahyuni Maesarah,  Universitas Pendidikan Mandalika,  Indonesia

  Akhmad Sukri,  Universitas Pendidikan Mandalika,  Indonesia

  Herdiyana Fitriani,  (Scopus ID: 56038559800); Universitas Pendidikan Mandalika,  Indonesia

  12-19

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.36312/ej.v1i1.261
  Abstract View: 238 | PDF Download: 365

• Penerapan Asesmen Kinerja Pada Kegiatan Praktikum Biologi Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Kognitif Siswa

  Purnawati Purnawati,  Universitas Pendidikan Mandalika,  Indonesia

  Any Fatmawati,  Universitas Pendidikan Mandalika,  Indonesia

  Safnowandi Safnowandi,  Universitas Pendidikan Mandalika,  Indonesia

  Siti Murdiyah,  Universitas Jember,  Indonesia

  20-27

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.36312/ej.v1i1.603
  Abstract View: 255 | PDF Download: 274

• Pengaruh penambahan media limbah jamur merang dalam pupuk organik cair terhadap konsentrasi kaslium

  Yuli Anggraini Putri,  Universitas Pendidikan Mandalika,  Indonesia

  Hulyadi Hulyadi,  Universitas Pendidikan Mandalika,  Indonesia

  Dahlia Rosma Indah,  Universitas Pendidikan Mandalika,  Indonesia

  28-36

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.36312/ej.v1i1.264
  Abstract View: 561 | PDF Download: 1126

• Meningkatkan keterampilan metakognisi dan berpikir kritis siswa melalui pembelajaran model pemecahan masalah dengan strategi konflik-kognitif

  Roniati Sukaisih,  Madrasah Aliyah Negeri 3 Lombok Tengah,  Indonesia

  Muhali Muhali,  (Scopus ID: 57208129457); Universitas Pendidikan Mandalika,  Indonesia

  Muhammad Asy'ari,  Universitas Pendidikan Mandalika,  Indonesia

  37-50

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.36312/ej.v1i1.329
  Abstract View: 1527 | PDF Download: 1433