Pengembangan Perangkat Pembelajaran MatematikaTeologis Era Pandemi Covid19 di SDN Talang 1 Saronggi Kabupaten Sumenep

Authors

  • Ike Yuli Mestika Dewi Prodi PGSD STKIP PGRI Sumenep

Keywords:

Perangkat Pembelajaran, Matematika Teologis, Kecerdasan Spiritual

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah utuk mengembangkan perangkat pembelajaran matematika
teologi era pandemi Covid 19. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan
perangkat pembelajaran matematika teologis, yang menggambarkan tentang validitas
(perangkat pembelajaran), kepraktisan (keterlaksanaan pembelajaran), dan keefektifan
(aktivitas siswa, respon siswa, ketuntasan hasil belajar siswa, serta kendala yang
dihadapi selama proses pembelajaran). Penelitian ini dilaksanakan dengan beberapa
tahapan. Pertama, tahap pengembangan perangkat pembelajaran terpadu yang
dilaksanakan dengan mengadopsi model pengembangan pembelajaran 4-D,
diantaranya Define, Design, Develop, dan Dissiminate. Kedua, tahap penelitian
terhadap perangkat pembelajaran di SDN di kabupaten Sumenep. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa perangkat pembelajaran yang dilakukan pada penelitian ini,
Pertama, validitas perangkat pembelajaran matematika teologis, RPP, BAS, LKS dan
LP dinggap valid dan layak untuk digunakan. Kedua, kepraktisan perangkat
pembelajaran diambil dari data pengamatan keterlaksanaan pembelajaran dalam setiap
pertemuan. Ketiga, keefektifan dari perangkat pembelajaran yang dikembangkan dapat
dilihat dari data aktivitas siswa, respon siswa, tes hasil belajar siswa, baik aktivitas
siswa, respon siswa, hasil belajar siswa dapat dikatagorikan baik.

References

Dewi, Ike Yuli Mestika. 2017. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Terpadu Tipe Webbed Fokus Ipa Dengan Tema “Masyarakat Taneyan Lanjhang” Pada Sekolah Dasar Di Kabupaten Sumenep. Jurnal Review Pendidikan Dasar: Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil Penelitian e-ISSN: 2460-8475 Vol 3, No 1, Januari 2017 http://journal.unesa.ac.id/index.php/PD 364 Copyright @ 2017

Suhaidi, Mohmamad, Ike Yuli Mestika Dewi, Syamsuri. 2020. Transformasi Peran Dewan Pendidikan dalam Mengawal Mutu Pembelajaran Daring di Masa Pandemi Covid 19 di Kabupaten Sumenep. Prosiding Diskusi Daring Tematik Nasional 2020 “Pendidikan di Masa Pandemi: Menelaah dari Daerah” ISBN 978-623-6613-01-6; PUBLIKASI ONLINE 5 SEPTEMBER 2020

Hobri. 2020. Lesson Study For Learning Community : Penerapan dan Riset dalam Pembelajaran Matematika. Yogjakarta : LaksBang PRESSindo

Downloads

Issue

Section

Articles