Implementasi Pembelajaran Daring dalam Program Wajib Belajar Diniyah di Sekolah Umum Pada Masa Pandemi Covid-19 di Kabupaten Sumenep

Authors

  • Khoirul Asiah STKIP PGRI Sumenep

Keywords:

Pembelajaran daring, wajib belajar diniyah Pandemi covid 19

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk menganalisis implemenatsi Pembelajaran Daring dalam Program Wajib Belajar Diniyah di Sekolah Umum Pada Masa Pandemi Covid-19 di Kabupaten Sumenep. Penelitian ini merupakan penelitian field research (penelitian lapangan) dengan menggunakan metode kualitatif. engumpulan data yang akan digunakan dalam penelitian ini ialah metode wawancara mendalam (indepth interview), observasi, dan dokumentasi, seperti kliping koran, arsip atau catatan penting dari narasumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran online dalam pembelajaran agama ini, dianggap tidak efektif  dan tidak maksimal, karena proses pelaksanaannya belum secara utuh dapat menerapkan substansi pembelajaran yang salah satunya ditekankan pada transfer nilai, sementara pembelajaran jarak jauh hanya menjadi sarana transfer ilmu pengetahuan, sehingga nilai-nilai karakter yang menjadi inti dalam proses pembelajaran menjadi absurd. Disinilah, kelemahan utama pembelajaran daring dalam pembelajaran materi-materi wajib diniyah, sehingga dikesankan proses pembelajaran daring ini hanya sekedar pelipur lara pembelajaran di tengah masa pandemi Covid-19

References

A’la, Abd. 2009.Agama Tanpa Penganut Memudarnya Nilai-Nilai Moralitas dan Signifikansi Pengembangan Teologi Kritis. Jakarta : Kanisius

Moleong, Lexy J. 1998. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung. PT. Remaja Rosdakarya

Muhaimin. 2006. Nuansa Baru Pendidikan Islam Mengurai Benang Kusut Dunia Pendidikan. Jakarta : Raja Grafindo

Sukmadinata, Nana Syaodih. 2015.Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : Remaja Rosdakarya

Sadikin, Ali -Afreni Hamidah. Pembelajaran Daring di Tengah Wabah Covid-19. BIODIK: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi ISSN 2580-0922 (online), ISSN 2460-2612 (print) Volume 6, Nomor 02, Tahun 2020, Hal. 214-224 Available online at: https://online-journal.unja.ac.id/biodik

Handarini, Oktafia Ika. Pembelajaran Daring Sebagai Upaya Study From Home (SFH) Selama Pandemi Covid 19. https://journal.unesa.ac.id/index.php/jpap Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) Volume 8, Nomor 3, 2020

Lina Handayani. Keuntungan, Kendala dan Solusi Pembelajaran Online Selama Pandemi Covid-19 : Studi Ekploratif di SMPN 3 Bae Kudus. JOURNAL INDUSTRIAL ENGINEERING & MANAGEMENT RESEARCH (JIEMAR) Vol. 1 No. 2 : JULI 2020 ISSN ONLINE : 2722 – 8878 http://www.jiemar.org DOI : https://doi.org/10.7777/jiemar.v1i2 @2020 JIEMAR http://www.jiemar.org 15

Downloads

Issue

Section

Articles