Vol. 2 No. 2: June 2019
All articles in this issue have been reviewed blindly, and the authors and co-authors are all from Indonesia.
Published:
2019-07-01
Research Papers
-
Persepsi Guru dan Peserta Didik terhadap Proses Pembelajaran Fisika Berdasarkan Kurikulum 2013
DOI : https://doi.org/10.36312/e-saintika.v2i2.10
Abstract View: 888 | PDF Download: 728 -
Penerapan Metode Eksperimen untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa
DOI : https://doi.org/10.36312/e-saintika.v2i2.23
Abstract View: 861 | PDF Download: 730 -
Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Menggunakan Metode Demonstrasi Pada Materi Listrik
DOI : https://doi.org/10.36312/e-saintika.v2i2.24
Abstract View: 321 | PDF Download: 272 -
Penggunaan Media Gambar dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan pada TK PGRI Jatisela
DOI : https://doi.org/10.36312/e-saintika.v2i2.74
Abstract View: 1037 | PDF Download: 922 -
Pemberian Penguatan Verbal dan Non-verbal untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Kepahlawanan dan Patriotisme
DOI : https://doi.org/10.36312/e-saintika.v2i2.75
Abstract View: 602 | PDF Download: 514 -
Meningkatkan Kemandirian Anak Menggunakan Metode Bermain Peran pada Kelompok A TK PGRI Jatisela
DOI : https://doi.org/10.36312/e-saintika.v2i2.76
Abstract View: 518 | PDF Download: 416 -
Profil Pemahaman Konsep Evolusi Mahasiswa Calon Guru Biologi FPMIPA IKIP Mataram
DOI : https://doi.org/10.36312/e-saintika.v2i2.77
Abstract View: 405 | PDF Download: 325 -
Uji Tekan Batako Ringan dari Limbah Pengolahan Emas dengan Variasi Komposisi Abu Sekam Padi
DOI : https://doi.org/10.36312/e-saintika.v2i2.112
Abstract View: 338 | PDF Download: 334 -
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Teknik Kancing Gemerincing untuk Meningkatkan Aktivitas Siswa
DOI : https://doi.org/10.36312/e-saintika.v2i2.113
Abstract View: 478 | PDF Download: 406 -
Peningkatan Hasil Belajar Kognitif Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation
DOI : https://doi.org/10.36312/e-saintika.v2i2.114
Abstract View: 554 | PDF Download: 953 -
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Group Investigasi untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Kemampuan Berpikir Kritis
DOI : https://doi.org/10.36312/e-saintika.v2i2.115
Abstract View: 418 | PDF Download: 406