Keterbukaan Publik dalam Pengelolaan Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) untuk Mewujudkan Sekolah Bebas dari Korupsi di SDN 3 Cendi Manik
DOI:
https://doi.org/10.36312/rj.v5i1.2974Keywords:
Keterbukaan Publik, Dana BOS, Transparansi, Akuntabilitas, Sekolah Bebas KorupsiAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterbukaan publik dalam pengelolaan Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) di SDN 3 Cendi Manik sebagai strategi menciptakan sekolah yang bebas dari korupsi. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan metode studi kasus. Data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa transparansi telah diterapkan melalui pelaporan keuangan terbuka, forum musyawarah, serta pemasangan papan informasi. Akuntabilitas tercermin dalam pelaporan daring berbasis ARKAS dan tindak lanjut terhadap temuan audit. Partisipasi publik ditunjukkan melalui keterlibatan komite sekolah dalam perencanaan dan evaluasi anggaran. Namun, masih terdapat tantangan seperti rendahnya literasi digital masyarakat, keterbatasan infrastruktur teknologi, dan belum optimalnya sistem pengelolaan umpan balik. Penelitian ini menyimpulkan bahwa keterbukaan publik memiliki peran strategis dalam mencegah korupsi, namun memerlukan dukungan sistemik dan kolaboratif dari seluruh pemangku kepentingan. Temuan ini diharapkan dapat menjadi rujukan bagi sekolah dasar lainnya dalam memperkuat tata kelola keuangan yang partisipatif dan transparan.
Public Transparency in the Management of School Operational Assistance (BOS) Funds to Establish aCorruption-Free School at SDN 3 Cendi Manik
This study aims to describe public transparency in the management of School Operational Assistance (BOS) funds at SDN 3 Cendi Manik as a strategy to build a corruption-free school. A qualitative approach with a case study method was employed. Data were collected through in-depth interviews, participatory observation, and documentation. The findings indicate that transparency was implemented through open financial reporting, community meetings, and public information boards. Accountability was demonstrated via online reporting using the ARKAS system and follow-up actions on audit findings. Public participation was evident through the involvement of the school committee in budget planning and evaluation. However, challenges persist, such as low digital literacy among parents, limited technological infrastructure, and the absence of a structured feedback system. This research concludes that public transparency plays a strategic role in preventing corruption but requires systemic and collaborative support from all stakeholders. The findings are expected to serve as a reference for other elementary schools in strengthening participatory and transparent financial governance.
References
Araújo, J., & Romero, F. (2016). Local government transparency index: determinants of municipalities’ rankings. International Journal of Public Sector Management, 29(4), 327–347. https://doi.org/10.1108/ijpsm-11-2015-0199
Azizuddin, M. (2020). Administrative reforms in South and Southeast Asia: Enhancing the capacity for public service delivery. Southeast Asia a Multidisciplinary Journal, 20(1), 63–77. https://doi.org/10.1108/seamj-01-2020-b1006
Bohari, B., & Asrin, A. (2024). Pola Pengelolaan Dana Operasional Sekolah (BOS) di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 1 Lingsar Kabupaten Lombok Barat. Jurnal Praktisi Administrasi Pendidikan (JPAP), 8(1), 16–20. https://doi.org/10.29303/jpap.v8i1.569
Darin, M. U., & Dai, S. I. S. (2022). Partisipasi Masyarakat dalam Pelaksanaan Musyawarah Perencanaan Pembangunan (Musrembang) Desa. OIKOS-NOMOS: Jurnal Kajian Ekonomi dan Bisnis. https://doi.org/10.37479/jkeb.v15i1.15599
Handoko, T. H. (2022). Manajemen Kepala Sekolah/Madrasah dalam Sistem Pengelolaan Keuangan. Jurnal An-Nur: Kajian Pendidikan dan Ilmu Keislaman, 8(1). https://journal.an-nur.ac.id/index.php/annur/article/download/164/142
Indah, T., & Hariyanti, P. (2018). Implementasi Kebijakan Keterbukaan Informasi Publik pada Dinas Kominfo Kota Tasikmalaya. Jurnal Komunikasi, 12(2), 127–140. https://doi.org/10.20885/komunikasi.vol12.iss2.art3
Jeandry, G., & Mokoginta, R. M. (2023). Pengaruh Sistem Pengendalian Internal, Budaya Organisasi, Proactive Fraud Audit, dan Whistleblowing System terhadap Pencegahan Fraud dalam Pengelolaan Dana BOS (Studi Empiris pada Sekolah Dasar Kota Ternate). JTRANS, 9(1). https://doi.org/10.33387/jtrans.v9i1.4311
Juwita, R. (2023). A human rights-based approach to combating corruption in the education sector in Indonesia. Asia Pacific Journal on Human Rights and the Law, 24(2), 230–265. https://doi.org/10.1163/15718158-24020002
Lincoln, Y. S., & Guba, E. G. (1985). Naturalistic Inquiry. Beverly Hills: Sage Publications.
Lituhayu, D., Rahman, A., Muluk, M., & Huda, M. (2023). Anti-corruption education policy outputs for combatting corruption in Indonesia: Applying the theory of planned behaviour. Journal of Contemporary Governance and Public Policy, 4(2), 195–214. https://doi.org/10.46507/jcgpp.v4i2.230
Mahmudah, R., & Imelda, J. D. (2021). Partisipasi Masyarakat dan Kapasitas Kepemimpinan dalam Percepatan Penanganan Covid-19 di DKI Jakarta. JIIP: Jurnal Ilmiah Ilmu Pemerintahan, 6(2), 163–177. https://doi.org/10.14710/jiip.v6i2.11179
Mardiasmo. (2018). Akuntansi Sektor Publik. Yogyakarta: Andi.
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldana, J. (2014). Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook (3rd ed.). Thousand Oaks, CA: Sage Publications.
Mubaroq, A. F. (2020). Pengaruh Transparansi Anggaran Dana Desa terhadap Public Trust. Skripsi, Universitas Komputer Indonesia. http://elibrary.unikom.ac.id/id/eprint/3738
Mustari, M., & Rahman, M. T. (2012). Pengantar Metode Penelitian. Yogyakarta: LaksBang Pressindo.
Natision, A., Esien, E., Harjo, D., Agoestyowati, R., & Lestari, P. (2022). The effect of public accountability and transparency on state financial management mechanism: A quantitative method analysis. Ilomata International Journal of Social Science, 3(1), 415–434. https://doi.org/10.52728/ijss.v3i1.433
OECD. (2018). Fiscal councils’ impact on promoting Transparency and Accountability in Public Finance Management. Paris: OECD Publishing. https://doi.org/10.3326/pse.44.3.4
Putri, S. N. A., dkk. (2023). Pengaruh Motivasi dan Partisipasi Masyarakat terhadap Proses Pembangunan Desa Sendangrejo Kabupaten Lamongan. PRAJA Observer, 3(2). https://aksiologi.org/index.php/praja/article/view/1007
Purwanti, U. (2021). Transparansi Pengelolaan Dana Desa di Desa Melilian Kecamatan Gelumbang Kabupaten Muara Enim. JIASK: Jurnal Ilmu Administrasi dan Studi Kebijakan, 3(2). https://doi.org/10.48093/jiask.v3i2.35
Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2018). Organizational Behavior (17th ed.). New York: Pearson Education.
Sedarmayanti. (2017). Good Governance: Kepemerintahan yang Baik dalam Rangka Otonomi Daerah. Bandung: Mandar Maju.
?wirska, A. (2016). Methods for improving the effectiveness of the financial management of local government units in Poland. Science and Studies of Accounting and Finance Problems and Perspectives, 10(1), 177–185. https://doi.org/10.15544/ssaf.2016.17
Sopanah. (2015). Menguak Partisipasi Masyarakat dalam Proses Penyusunan APBD. Jurnal Akuntansi dan Auditing Indonesia (JAAI). https://journal.uii.ac.id/JAAI/article/view/2249
Suwarno, G., & Musafik, M. N. (2022). Implementasi Aplikasi RKAS dalam Pengelolaan Bantuan Operasional Sekolah (Studi Kasus SDN 2 Bantengan dan SDS Muhammadiyah Tulungagung). Jurnal Otonomi, 22(2). https://doi.org/10.32503/otonomi.v22i2.3010
Transparency International. (2015). Corruption Perceptions Index. Berlin: Transparency International.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2008 tentang Keterbukaan Informasi Publik.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 6 Tahun 2021 tentang Petunjuk Teknis Pengelolaan Dana BOS.
Wahidmurni. (2017). Pemaparan metode penelitian kualitatif. http://repository.uin-malang.ac.id/1984/2/1984.pdf
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Alifha Asna Pratiwi, Mohamad Mustari, Mansur Hakim, Fahruddin Fahruddin, Abdul Kadir Jaelani
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
