e-Saintika Vol. 4 No. 1 (2020)

Vol. 4 No. 1 (2020)

March

Published: 2020-03-30

All articles in this issue have been reviewed blindly, and the authors and co-authors are all from Indonesia.

Articles
8
Author diversity
1 countries 15 institutions 22 authors
Published
2020-03-30

Table of Contents

  1. Virtual Screening: Prediksi potensi 8-shogaol terhadap c-Jun N-Terminal Kinase (JNK)

    Yohanes Bare, Mansur S, Sri Sulystyaningsih Natalia Daeng Tiring, Dewi Ratih Tirto Sari, Andri Maulidi

    Research Papers Pages: pp. 1-6

    10.36312/e-saintika.v4i1.157

    JNK adalah gen yang berperan dalam metabolisme DMT2. Dalam pengobatan T2DM digunakan JNK sebagai potensi terapi dengan menggunakan bahan alam. 8-shogaol adalah komponen kimia yang terkandung dalam jahe yang memiliki aktivitas…

  2. Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry-Creative-Process (ICP) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa Calon Guru

    Ni Nyoman Sri Putu Verawati, W. Wahyudi, Syahrial Ayub

    Research Papers Pages: pp. 7-15

    10.36312/e-saintika.v4i1.151

    Mengajar berpikir kritis kepada mahasiswa calon guru telah menjadi perhatian dalam beberapa dekade terakhir dan pembelajaran menggunakan model yang spesifik mempromosikan berpikir kritis mahasiswa calon guru penting…

  3. Pengembangan e-modul sebagai Sumber Belajar Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas X MAN 1 Lombok Tengah

    Farida Fitriani, I. Indriaturrahmi

    Research Papers Pages: pp. 16-25

    10.36312/e-saintika.v4i1.165

    Penelitian ini bertujuan untuk merancang bangun e-modul, mengembangkan serta menguji kelayakan e-modul mata pelajaran bahasa Indonesia. Penelitian ini dilakukan di MAN 1 Lombok Tengah dengan subjek penelitian sebanyak 32 orang…

  4. Desain Pembelajaran Gelombang untuk Membentuk Calon Guru Fisika yang Terampil, Berbudaya dan Paham Teknologi Digital

    Khairil Anwar, Dadi Rusdiana, Ida Kaniawati, Sparisoma Viridi

    Research Papers Pages: pp. 26-37

    10.36312/e-saintika.v4i1.179

    Tujuan penelitian ini adalah mendesain kegiatan pembelajaran yang berorientasi pada keterampilan kerja ilmiah, pengelolaan alat musik tradisional dan pengelolaan perangkat teknologi digital sebagai sumber belajar melalui…

  5. Efektifitas Perangkat Pembelajaran dengan Model Inkuiri Terbimbing Berbantuan Strategi Peta Konsep untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep

    S. Syarifuddin, Al Asri, Atin Mujizatin

    Research Papers Pages: pp. 38-53

    10.36312/e-saintika.v4i1.197

    Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kepraktisan dan keefektifan perangkat pembelajaran IPA SMP yang dikembangkan berorientasi pembelajaran inkuiri terbimbing berbantuan strategi concept mapping untuk meningkatkan…

  6. Model Inquiry dengan Media Diorama untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

    Ibnu Dwi Kustadiyono

    Research Papers Pages: pp. 54-61

    10.36312/e-saintika.v4i1.180

    Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar IPA pada siswa melalui penerapan model inquiry dengan media diorama yang mempunyai ciri memberikan stimulus atau rangsangan, pengajuan hipotesis, pengumpulan data, dan…

  7. Pengaruh Kinerja Guru Biologi Terhadap Prestasi Belajar Siswa SMA Kabupaten Sumba Barat Daya

    Oktavianus Deke

    Research Papers Pages: pp. 62-67

    10.36312/e-saintika.v4i1.205

    Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kinerja guru biologi terhadap prestasi belajar siswa SMA. Penelitian ini adalah penelitian survei. Sampelnya adalah guru biologi yang mengajar kelas X dan XI berjumlah 20…

  8. Manajemen Mitigasi Bencana pada Satuan Pendidikan Anak Usia Dini untuk Pengurangan Risiko bencana Gempa Bumi dan Tsunami

    N. Nuraeni, M. Mujiburrahman, Rudi Hariawan

    Article Review Pages: pp. 68-79

    10.36312/e-saintika.v4i1.200

    Artikel ini bertujuan untuk memeberikan deskripsi tentang (1) Penangan manajemen bencana gempa bumi dan tsunami yang baik, dan (2) mitigasi bencana melaui pendidikan anak dini dengan menggunakan pendekatan pembelajaran model…