Vol. 6 No. 2 (2026): June

Published: 2026-04-07

Articles

  • Pengaruh Model Guided Inquiry Berbantuan LKPD Berbasis Green Chemistry  Terhadap Hasil Belajar dan Kesadaran Lingkungan  Siswa pada Materi Asam Basa

    Femita Devana Yosandri (1), Makharany Dalimunthe (2)
    (1) Universitas Negeri Medan, Indonesia ,
    (2) Universitas Negeri Medan, Indonesia
    254-266
    Abstract : 203
    PDF : 95
    DOI: https://doi.org/10.36312/mb74xv86

  • Pengaruh Pendekatan Social Scientific Issue dengan Model Project Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

    Fauziah Azmi (1), Ratna Sari Dewi (2)
    (1) Universitas Negeri Medan, Indonesia ,
    (2) Universitas Negeri Medan, Indonesia
    267-277
    Abstract : 119
    PDF : 59
    DOI: https://doi.org/10.36312/jcm72132

  • Pengembangan Media Mikroblog Instagram Asam Basa Terintegrasi Etnokimia Batak Toba untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa

    Maria Kristina Simanjuntak (1), Moondra Zubir (2)
    (1) Universitas Negeri Medan, Indonesia ,
    (2) Universitas Negeri Medan, Indonesia
    278-294
    Abstract : 65
    PDF : 22
    DOI: https://doi.org/10.36312/jtkgaw38

  • Pengembangan E-LKPD Berbasis Liveworksheets Dengan Model Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa Pada Materi Asam Basa

    Anggun Cahyati (1), Zuhairiah Nasution (2), Ida Duma Riris (3), ⁠Jamalum Purba (4), Ratu Evina Dibyantini (5)
    (1) Universitas Negeri Medan, Indonesia ,
    (2) Universitas Negeri Medan, Indonesia ,
    (3) Universitas Negeri Medan, Indonesia ,
    (4) Universitas Negeri Medan, Indonesia ,
    (5) Universitas Negeri Medan, Indonesia
    295-308
    Abstract : 55
    PDF : 49
    DOI: https://doi.org/10.36312/tj3cnz16

  • Hubungan Intensitas Belajar dan Disiplin Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa di SDN 6 Menteng Palangka Raya

    Nopie Nopie (1), Chandra Anugrah Putra (2), Misyanto Misyanto (3)
    (1) Universitas Muhammadiyah Palangkaraya, Indonesia ,
    (2) Univertisas Muhammadiyah Palangkaraya, Indonesia ,
    (3) Univertisas Muhammadiyah Palangkaraya, Indonesia
    309-321
    Abstract : 70
    PDF : 38
    DOI: https://doi.org/10.36312/xqbw8968

  • Pengembangan E-modul Kimia Berbasis  PBL dan Deep Learning pada Materi Termokimia

    Ezra Rohanauli Sitinjak (1), Ahmad Nasir Pulungan (2), Makharany Dalimunthe (3), Ekin Dwi Arif Kurniawan (4), Alfira Julian Pratiwi (5), Mutia Ardila (6), Rafidah Almira Samosir (7)
    (1) Universitas Negeri Medan, Indonesia ,
    (2) Universitas Negeri Medan, Indonesia ,
    (3) Universitas Negeri Medan, Indonesia ,
    (4) Universitas Negeri Medan, Indonesia ,
    (5) Universitas Negeri Medan, Indonesia ,
    (6) Universitas Negeri Medan, Indonesia ,
    (7) Universitas Negeri Medan, Indonesia
    322-340
    Abstract : 198
    PDF : 137
    DOI: https://doi.org/10.36312/4rgcf177

  • Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Problem Based Learning  Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X pada Mata Pelajaran Ekonomi

    Arnila Tongkad (1), Radia Hafid (2), Ardiansyah Ardiansyah (3), Melizubaida Mahmud (4), Cristian Polamolo (5)
    (1) Universitas Negeri Gorontalo, Indonesia ,
    (2) Universitas Negeri Gorontalo, Indonesia ,
    (3) Universitas Negeri Gorontalo, Indonesia ,
    (4) Universitas Negeri Gorontalo, Indonesia ,
    (5) Universitas Negeri Gorontalo, Indonesia
    341-352
    Abstract : 82
    PDF : 31
    DOI: https://doi.org/10.36312/egwj3c09

  • A Psycholinguistic Approach in Prenatal Care: The Effectiveness of Madurese-Language EFT Videos in Reducing Maternal Anxiety

    Linda Suwarni (1), Sri Wahyu Ningsih (2), Selviana Selviana (3)
    (1) Universitas Muhammadiyah Pontianak, Indonesia ,
    (2) Universitas Muhammadiyah Pontianak, Indonesia ,
    (3) Universitas Muhammadiyah Pontianak, Indonesia
    353-366
    Abstract : 34
    PDF : 56
    DOI: https://doi.org/10.36312/q0db5e89

  • Humorous Content on Social Media:Political Education against Money Politics in General Elections

    Mohammad Hidayaturrahman (1), Ahmad Hasan Ubaid (2), Anif Muchlashin (3)
    (1) Wiraraja University, Indonesia ,
    (2) Brawijaya University, Indonesia ,
    (3) Mulawarman University, Indonesia
    367-382
    Abstract : 100
    PDF : 17
    DOI: https://doi.org/10.36312/jq7hs545

  • Hybrid-PjBL Model Integrating Local Wisdom, Scientific Curiosity, and Metacognitive Awareness: Content and Construct Validity

    Baiq Fatmawati (1), Franklin Calaminos (2), Muhmmad Asy’ari (3), Hunaepi Hunaepi (4)
    (1) (Scopus ID: 57200103296) Biology Education Department, University Hamzanwadi, Indonesia ,
    (2) Sorsogon State University-Magallanes Campus, Philippines ,
    (3) Universitas Pendidikan Mandalika, Indonesia ,
    (4) Universitas Pendidikan Ganesha , Indonesia
    383-395
    Abstract : 36
    PDF : 21
    DOI: https://doi.org/10.36312/g9r23a07

  • Development of Barinjam Learning Media for Algebraic Expression Operations at SMP Negeri 1 Permata Kecubung

    Taufik Novantoro (1), Chandra Anugrah Putra (2), Misyanto Misyanto (3), Tazkiyatunnafs Elhawwa (4)
    (1) SMPN 1 Permata Kecubung, Indonesia ,
    (2) Universitas Muhammadiyah Palangkaraya, Indonesia ,
    (3) Universitas Muhammadiyah Palangkaraya, Indonesia ,
    (4) Universitas Muhammadiyah Palangkaraya, Indonesia
    396-410
    Abstract : 51
    PDF : 40
    DOI: https://doi.org/10.36312/ntcatq02

  • Pengaruh  Initiating Structure dan Consideration Terhadap  Motivasi Guru Melalui Role Play

    Amrih Wulandari (1), Rosyadatus Sabilah (2), Faizah Reva Abidah (3), Junivan Junivan (4), Andhika Pramudya (5), Zafira Nisa Azahra (6), Aulia Adyatma Robbi Siswanto (7), Erny Roesminingsih (8)
    (1) Universitas Negeri Surabaya, Indonesia ,
    (2) Universitas Negeri Surabaya, Indonesia ,
    (3) Universitas Negeri Surabaya, Indonesia ,
    (4) Universitas Negeri Surabaya, Indonesia ,
    (5) Universitas Negeri Surabaya, Indonesia ,
    (6) Universitas Negeri Surabaya, Indonesia ,
    (7) Universitas Negeri Surabaya, Indonesia ,
    (8) Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
    411-426
    Abstract : 41
    PDF : 45
    DOI: https://doi.org/10.36312/ka6bsv70

  • Pengaruh Kompetensi, Motivasi Dan Disiplin Terhadap Kinerja Guru SMP Negeri 15 Malang

    Suwaiba Suwaiba (1), Andi Nu Graha (2), Sri Wilujeng (3)
    (1) Universitas PGRI Kanjuruhan Malang, Indonesia ,
    (2) Universitas PGRI Kanjuruhan Malang, Indonesia ,
    (3) Universitas PGRI Kanjuruhan Malang, Indonesia
    427-437
    Abstract : 36
    PDF : 30
    DOI: https://doi.org/10.36312/bn3ag090

  • Organizational Culture and Work Motivation Predict Teacher Performance Through Management Information Systems

    Dhinar Mahardika Ardiansyah (1), Dianawati Suryaningyas (2), Kristina Sedyastuti (3)
    (1) Universitas PGRI Kanjuruhan Malang, Indonesia ,
    (2) Universitas PGRI Kanjuruhan Malang, Indonesia ,
    (3) Universitas PGRI Kanjuruhan Malang, Indonesia
    438-453
    Abstract : 22
    PDF : 70
    DOI: https://doi.org/10.36312/a64crd53

  • Development of the KAI Model (Collaborative, Adaptive, Individual) to Improve Elementary School Students’ Literacy

    Caecillia Supraptini (1), Chandra Anugrah Putra (2), Hendri Hendri (3)
    (1) Universitas Muhammadiyah Palangka Raya, Indonesia ,
    (2) Universitas Muhammadiyah Palangka Raya , Indonesia ,
    (3) Universitas Muhammadiyah Palangka Raya , Indonesia
    454-469
    Abstract : 27
    PDF : 28
    DOI: https://doi.org/10.36312/sc3bwe47

  • Needs Assessment of Digital Video-Based Anaemia Education for Prospective Brides in Premarital Health Services at Public Health Centres in Bengkalis District

    M Sahrizal (1), Amos Rante Salu (2), Sitti Nur Djannah (3), Heni Trisnowati (4)
    (1) Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta, Indonesia ,
    (2) Sekolah Tinggi Teknologi Industri Bontang, Indonesia ,
    (3) Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta, Indonesia ,
    (4) Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta, Indonesia
    470-482
    Abstract : 49
    PDF : 27
    DOI: https://doi.org/10.36312/ar45m510

  • Pengembangan Media Google Sites Berbasis Problem Based Learning pada Materi Asam Basa untuk Mendukung Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa SMA

    Repelita Manihuruk (1), Jamalum Purba (2)
    (1) Universitas Negeri Medan, Indonesia ,
    (2) Universitas Negeri Medan, Indonesia
    483-501
    Abstract : 21
    PDF : 22
    DOI: https://doi.org/10.36312/2f194v08

  • Pengembangan LKPD Berbasis EtnomatematikaTalawang Kalimantan Tengah Sebagai Sarana MelatihKemampuan Pemecahan Masalah

    Ulfia Fauzana (1), Chandra Anugrah Putra (2), Hendri Hendri (3)
    (1) Universitas Muhammadiyah Palangkaraya, Indonesia ,
    (2) Universitas Muhammadiyah Palangka Raya, Indonesia ,
    (3) Universitas Muhammadiyah Palangka Raya, Indonesia
    502-517
    Abstract : 28
    PDF : 27
    DOI: https://doi.org/10.36312/1tvaw472

  • Perbedaan Hasil Belajar, Kesadaran Lingkungan, dan Keterampilan Kolaborasi Siswa antara PjBL Berbasis Green Chemistry dan Direct Instruction

    Anggi Putri Fadila Hasibuan (1), Dewi Syafriani (2)
    (1) Universitas Negeri Medan, Indonesia ,
    (2) Universitas Negeri Medan , Indonesia
    518-534
    Abstract : 43
    PDF : 21
    DOI: https://doi.org/10.36312/38e4vb74

  • Pengaruh Model Discovery Learning Berbantuan Powtoon terhadap Minat dan Hasil Belajar Siswa pada Materi Larutan Elektrolit dan Nonelektrolit

    Aura Yandira Utami (1), Jasmidi Jasmidi (2)
    (1) Universitas Negeri Medan, Indonesia ,
    (2) Universitas Negeri Medan, Indonesia
    535-552
    Abstract : 36
    PDF : 17
    DOI: https://doi.org/10.36312/e4rq8b80

  • Pengaruh Discovery Learning Berbantuan Articulate Storyline 3 terhadap Literasi Kimia Berorientasi HOTS dan Motivasi Siswa pada Materi Asam Basa

    Suci Rianty (1), Murniaty Simorangkir (2)
    (1) Universitas Negeri Medan, Indonesia ,
    (2) Universitas Negeri Medan, Indonesia
    553-568
    Abstract : 35
    PDF : 15
    DOI: https://doi.org/10.36312/envggx54

  • Efek Media PowerPoint Interaktif terhadap Peningkatan Hasil Belajar IPS

    Meisin Agantu (1), Ardiansyah Ardiansyah (2), Fatmawaty Damiti (3), Frahmawati Bumulo (4), Sudirman Sudirman (5)
    (1) Universitas Negeri Gorontalo, Indonesia ,
    (2) Universitas Negeri Gorontalo, Indonesia ,
    (3) Universitas Negeri Gorontalo, Indonesia ,
    (4) Universitas Negeri Gorontalo, Indonesia ,
    (5) Universitas Negeri Gorontalo, Indonesia
    569-581
    Abstract : 59
    PDF : 19
    DOI: https://doi.org/10.36312/836m5r19

  • Kemampuan Membaca dan Faktor Pendukungnya pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar

    Tesalonika Maria (1), Silvester Silvester (2)
    (1) Institut Shanti Bhuana, Indonesia ,
    (2) Institut Shanti Bhuana, Indonesia
    582-596
    Abstract : 39
    PDF : 15
    DOI: https://doi.org/10.36312/frn72c13

  • Pengaruh Pemberian Poc Larva Black Soldier Fly terhadap Pertumbuhan Pakcoy (Brassica rapa L.) pada Sistem Hidroponik DWC

    Wahdini Pane (1), Eko Prasetya (2)
    (1) Universitas Negeri Medan, Indonesia ,
    (2) Universitas Negeri Medan, Indonesia
    597-615
    Abstract : 34
    PDF : 29
    DOI: https://doi.org/10.36312/s311pd69

  • Fenomena Membaca Tanpa Pemahaman pada Siswa SD dalam Lingkungan Penutur Bahasa Sasak: Analisis  Berdasarkan Simple View of Reading

    Rifqi Ahmad (1), Ainun Safitri (2), Debora Dilla Paska (3), Donna Boedi Maritasari (4)
    (1) Universitas Hamzanwadi, Indonesia ,
    (2) Universitas Hamzanwadi, Indonesia ,
    (3) Universitas Hamzanwadi, Indonesia ,
    (4) Universitas Hamzanwadi, Indonesia
    616-631
    Abstract : 195
    PDF : 82
    DOI: https://doi.org/10.36312/8b24vb81

  • Strategi Komunikasi Dinas PPKBPPPA Kabupaten Garut dalam Program Edukasi Gerakan Ayah Teladan Indonesia

    Ryan Esa Nuryana (1), Zikri Fachrul Nurhadi (2), R. Ismira Febriana (3)
    (1) Universitas Garut, Indonesia ,
    (2) Universitas Garut, Indonesia ,
    (3) Universitas Garut, Indonesia
    632-649
    Abstract : 32
    PDF : 16
    DOI: https://doi.org/10.36312/rj.v6i2.5830

  • Developing JAMPI as a Jamu-Based Local Wisdom Learning Kit to Improve Sustainable Living Literacy in Elementary Character Education

    Marni Marni (1), Tazkiyatunnafs Elhawwa (2), Agung Riadin Riadin (3)
    (1) Universitas Muhammasiyah Palangkaraya, Indonesia ,
    (2) Universitas Muhammasiyah Palangkaraya, Indonesia ,
    (3) Universitas Muhammasiyah Palangkaraya, Indonesia
    650-666
    Abstract : 35
    PDF : 17
    DOI: https://doi.org/10.36312/rj.v6i2.5665

  • Pengaruh Project Based Learning Berbantuan LKPD STEM terhadap Hasil Belajar dan Minat Belajar Siswa pada Materi Asam Basa

    Susan Octavia Siregar (1), Ida Duma Riris (2)
    (1) Universitas Negeri Medan, Indonesia ,
    (2) Universitas Negeri Medan, Indonesia
    667-680
    Abstract : 18
    PDF : 15
    DOI: https://doi.org/10.36312/rj.v6i2.5487

  • Development and Initial Validation of a Web-Based Interactive Bilingual Module for MKDU Learning in Higher Education

    Marion Derissilfia Grace Hendrik (1), Intan Ratna Sari Yanti (2), Muhammad Muhammad (3), Clarenca Sweetdiva Pereira (4), Joanino Gaspar Das Neves (5), Heni Kusumawardani (6)
    (1) Institut Teknologi PLN, Indonesia ,
    (2) Institut Teknologi PLN, Indonesia ,
    (3) Institut Teknologi PLN, Indonesia ,
    (4) Institut Teknologi PLN, Indonesia ,
    (5) Institut Teknologi PLN, Indonesia ,
    (6) Institut Teknologi PLN, Indonesia
    681-696
    Abstract : 35
    PDF : 19
    DOI: https://doi.org/10.36312/rj.v6i2.4886

  • Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Implementasi Standar Pengelolaan Sekolah: Studi Komparatif di SMP Manba’ul Ulum Asshiddiqiyah Jakarta dan MTs Riyadhul Huda Cicalengka

    Eva Dianawati Wasliman (1), Muhammad Andriana Gaffar (2), Nikmatul Khoiriyah (3), Fahmi Aji Fachrurroji (4)
    (1) Universitas Islam Nusantara Bandung, Indonesia ,
    (2) Universitas Islam Nusantara Bandung, Indonesia ,
    (3) Universitas Islam Nusantara Bandung, Indonesia ,
    (4) Universitas Islam Nusantara Bandung, Indonesia
    697-711
    Abstract : 21
    PDF : 12
    DOI: https://doi.org/10.36312/rj.v6i2.5853

  • Implementasi Model Project Based Learning dan Discovery Learning terhadap Hasil Belajar dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa pada Pengajaran Laju Reaksi

    Finisman Widodo Hura (1), Lisnawaty Simatupang (2)
    (1) Universitas Negeri Medan, Indonesia ,
    (2) Universitas Negeri Medan, Indonesia
    712-726
    Abstract : 19
    DOI: https://doi.org/10.36312/rj.v6i2.5006

  • Pengaruh Problem Based Learning Terintegrasi Social Emotional Learning terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Larutan Elektrolit dan Non-Elektrolit

    Sri Ayu Juliati Br Sitepu (1), Lisnawaty Simatupang (2)
    (1) Universitas Negeri Medan, Indonesia ,
    (2) Universitas Negeri Medan, Indonesia
    -
    Abstract : 23
    DOI: https://doi.org/10.36312/sphtcb29

  • Development and Preliminary Evaluation of the Betang Transparent Card for Teaching Fraction Addition with Unlike Denominators in Elementary School

    Edy Franatha (1), Chandra Anugrah Putra (2), Misyanto Misyanto (3)
    (1) Universitas Muhammadiyah Palangkaraya, Indonesia ,
    (2) Universitas Muhammadiyah Palangkaraya, Indonesia ,
    (3) Universitas Muhammadiyah Palangkaraya, Indonesia
    -
    Abstract : 14
    DOI: https://doi.org/10.36312/rj.v6i2.5277